A. | 探究唾液淀粉酶的最适pH实验中,将每组温度控制在37℃ | |
B. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸可使DNA和蛋白质分离 | |
C. | 以根尖为材料,利用苯酚品红染液染色可观察到每个细胞内的染色体数目 | |
D. | 酵母菌种群数量的变化实验中,先将盖玻片放在计数室上,再滴培养液让其自行渗入 |
分析 1、无关变量,也称控制变量,指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件.
2、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
3、观察培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,对酵母菌计数的方法是抽样检测,具体操作是先将盖玻片放在 血球计数板上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入.
解答 解:A、探究人的唾液淀粉酶最适pH的实验中,将每一组的温度相同且适宜,均控制在37℃,属于控制无关变量,A正确;
B、根据试题分析,观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸可使DNA和蛋白质分离,B正确;
C、苯酚品红染液可以给染色体着色,根尖只有分生区的细胞能够进行有丝分裂,也只有在分裂期才能够看到染色体,故以根尖为材料,利用苯酚品红染液染色,不能观察到每个细胞内的染色体数目,C错误;
D、培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,对酵母菌计数的方法是抽样检测,具体操作是先将盖玻片放在 血球计数板上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入.多余培养液用滤纸吸去.D正确.
故选:C.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲增大,乙基本不变,丙减小 | B. | 甲基本不变,乙增大,丙减小 | ||
C. | 甲减小,乙基本不变,丙增大 | D. | 甲增大,乙减小,丙基本不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究温度对酶活性的影响实验中,不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关 | |
B. | 在噬菌体侵染细菌的实验中,以T2噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统 | |
C. | 观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可使组织细胞尽量分散开,有利于染色 | |
D. | 利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核DNA复制发生在间期而不是分裂期与核DNA的载体有关 | |
B. | 真核细胞内DNA分子复制发生在细胞核和某些细胞器内 | |
C. | DNA分子复制和基因表达的过程中都有氢键的断裂 | |
D. | mRNA上的密码子都有与之互补配对的tRNA上的反密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 | |
B. | 不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同 | |
C. | 癌细胞的分散和转移与癌细胞膜成分的改变有关 | |
D. | 激素可直接与靶细胞结合,将信息传递给靶细胞 |
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