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    1．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点．错误．（判断对错）

    分析 位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律，据此答题．

    解答 解：在生物体内性染色体是成对存在的，减数分裂过程中性染色体上的基因随着性染色体的分离而分离，并与其他非同源染色体自由组合，所以位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点．
    故答案为：错误．

    点评 本题考查伴性遗传与性染色体上的基因的相关知识点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．体温调节是温度感受器接受体内、外环境温差的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤、血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对稳定的水平．图甲表示寒冷环境中人的体温调节过程，据图回答相关问题：

    （1）图中的A具体是指皮肤冷觉感受器，B是下丘脑体温调节中枢，C是促甲状腺激素释放激素．
    （2）甲状腺激素分泌量的变化可以调节垂体分泌促甲状腺激素的量，这种调节方式叫反馈调节．
    （3）图乙表示人和青蛙的机体耗氧量与环境温度变化的关系，其中，M是青蛙，N是人．
    （4）炎热环境中，人体细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失，少部分合成ATP；此时，人体散热的主要方式是通过排汗，主要的散热部位是皮肤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关“肺炎双球菌的转化实验”，哪一项叙述是正确的（　　）
    A．R型菌转化成S型菌是基因突变的结果
    B．S型菌DNA+活R型菌→S型菌+R型菌
    C．DNA酶+S型菌DNA+活R型菌→S型菌+R型菌
    D．格里菲思证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（　　）
    A．没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸
    B．没有叶绿体的生物一定是异养型生物
    C．用高倍镜观察线粒体时，需要用甲基绿对其进行染色，呈蓝绿色
    D．绿色植物叶肉细胞进行光合作用时，ATP的运输方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．根据基因分离定律和减数分裂特点，人类男女性别比例是1：1．人的性别决定发生于（　　）
    A．减数分裂过程中B．受精作用过程中C．胚胎发育过程中D．婴儿出生过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请根据下列图解内容回答问题：

    （1）图解中的A 在人的幼年时期分泌不足时，就会引起侏儒症，则合成A的细胞器是核糖体；图解中的B代表胰岛B细胞．
    （2）请据图回答问题：
    ①在促进生长发育方面，生长激素和甲状腺激素表现为协同作用；
    ②在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定．
    ③在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素；胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度．
    ④抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某植物放置在密闭的玻璃钟罩中，首先将其放在光照下，然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间，然后开启室内光源，测得密闭容器中CO2含量的变化如图，则下列叙述不正确的是（　　）
    A．BC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图
    B．DE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
    C．B点植物积累的有机物比D点多
    D．B至C的过程中，叶绿体中[H]的含量是上升的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有关透析的叙述中，错误的是（　　）
    A．用于透析的薄膜要具有选择透过性
    B．透析膜一般是用硝酸纤维素制成的
    C．透析能使小分子自由进出，而将大分子保留在袋内
    D．透析可用于更换样品的缓冲液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示某植物在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化．对植物生理过程分析正确的是（　　）
    A．光强度为a时，光合速率不为零
    B．光强度为b时，光合速率与呼吸速率相等
    C．光强度为c时，光合速率大于呼吸速率
    D．光强度为d时，光合速率从环境中吸收2单位CO2

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