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下列有关酶的实验设计思路正确的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和捵液验证酶的专一性

B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

C.利用过氧化氣和过氧化氧酶探究温度对酶活性的影响

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

代谢旺盛的细胞中,下列不会上升的是( )

A.核孔的数目 B.核DNA含量

C.自由水的含量 D.核糖体的数量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一理下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )

A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上9.11周考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面甲、乙均是与酶相关的图示,请判断下列叙述正确的是

A.甲图中曲线2可表示酶量增加1倍时,酶促反应速率的变化

B.甲图中曲线2可表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物的量与反应时间的关系

C.乙图中的酶1、酶2都有催化作用,是同一种类的酶

D.乙图中能量1、能量2的来源和去路都是相同的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上9.11周考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生命活动过程中,不消耗ATP的是

A. 叶绿体基质中将C3还原为糖 B. 突触前膜向胞外释放神经递质 C. 线粒体内膜上[H]与氧结合生成水

D. 植物根细胞逆浓度吸收矿质离子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题

如图甲为有丝分裂过程中细胞核内 DNA 含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱),请回答:

(1)图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是 段,图乙中细胞分裂的正确排序是 。其中染色体形成于图 ,消失于图

(2)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的 2N=

(3)图乙中染色体数与其他各图不同的是图 ,引起不同的原因是 ,此时有染色体 条。

(4)研究染色体数目和形态最好的是图乙中的 时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家用 32P 标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得 到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示,下列叙述正确的是

A.DE 阶段发生遗传物质的平均分配

B.BC 阶段结束时 DNA 含量增加一倍

C.CD 阶段完成与 DNA 复制有关的蛋白质的合成

D.一个细胞周期(可表示为 CD+DE)等于 17.3 h

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家以萤火虫为材料,分离出了发光物质—荧光素以及荧光素酶。在有氧的条件下,只要有 ATP,荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于 ATP 的定量检测。下列关于人体内 ATP 的叙述中,不正确的是

A.ATP 的分子简式可以表达为 A-P~P~P,任意一高能磷酸键断裂,形成 A-P~P 为二磷酸腺苷

B.在线粒体中大量产生 ATP 时,一定伴随着氧气的消耗

C.在生命活动旺盛的细胞中,线粒体和 ATP 的含量都较多

D.人体内 ATP 中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

与高等植物细胞有丝分裂相比,下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是( )

A.中心体周围发射出星射线

B.在细胞分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极

C.在细胞分裂末期,细胞缢裂成两部分

D.染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中

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