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如图是某高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图,下列说法正确的是(  )
A、甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
B、如果处于这四种分裂期的细胞在同一器官中出现,则该器官应是卵巢,乙图表示的细胞名称是极体
C、若动物的基因型是AaBb,在甲图中如果1号染色体上有A基因,2号染色体上有B基因;在正常情况下,该细胞中含a基因、b基因的染色体是5和6
D、图中含有同源染色体的细胞是甲、乙、丙
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:甲图表示有丝分裂后期,乙图表示减数第二次分裂后期,丙图表示减数第一次分裂后期,丁图表示减数第二次分裂中期.由丙细胞的不均等分裂方式可推知该动物的性别为雌性.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、甲细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期,A错误;
B、乙细胞没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,所以该细胞称为(第一)极体;丙细胞正在进行同源染色体的分离,处于减数第一次分裂后期,称为初级卵母细胞;丁细胞无同源染色体,处于减数第二次分裂中期,称为次级卵母细胞或(第一)极体.如果处于这四种分裂期的细胞在同一器官中出现,则该器官应是卵巢,B正确;
C、A和a、B和b是位于同源染色体相同位置上的等位基因,图中1号染色体的同源染色体是3号和7号,2号染色体的同源染色体是4号和8号,所以在正常情况下,该细胞中含a基因、b基因的染色体是3号和7号、4号和8号,C错误;
D、图中含有同源染色体的细胞是甲、丙,不含同源染色体的细胞是乙、丁,D错误.
故选:B.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解应用能力,属于高频考点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动植物糖类、脂质的叙述中,正确的是(  )
A、核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖
B、葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原性糖
C、糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源
D、固醇包括了脂肪、性激素、维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图,图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程,图3为部分氨基酸的密码子表.据图回答:
第一个字母 第二个字母 第三个字母
U C A C
A 异亮氨酸
异亮氨酸
异亮氨酸
甲硫氨酸
苏氨酸
苏氨酸
苏氨酸
苏氨酸
天冬酰胺
天冬酰胺
溴氨酸
溴氨酸
丝氨酸
苏氨酸
精氨酸
精氨酸
U
C
A
C
(1)据图l推测,此种细胞分裂过程中,出现的变异方式可能是
 

(2)在真核生物细胞中图中Ⅱ过程发生的场所是
 

(3)如表提供了几种氨基酸的密码子.如果图2的碱基改变为碱基对替换,则X是图3氨基酸中
 
可能性最小,原因是
 
.图2所示变异,除由碱基对替换外,还可由碱基对
 
导致.
(4)A与a基因的根本区别在于基因中
 
不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示,图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方.如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源的猜测,错误的是(  )
A、可能来自一个精原细胞
B、可能来自一个初级精母细胞
C、可能来自一个次级精母细胞
D、可能来自两个初级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

3月24日是世界结核病防治日.下列关于结核病的描述正确的是(  )
A、高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内
B、该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C、该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C、n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n
D、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠的情况依次是(  )
A、存活、存活、存活、死亡
B、死亡、存活、存活、存活
C、死亡、死亡、存活、存活
D、存活、死亡、存活、死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是(  )
A、黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B、细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
C、用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D、乙烯广泛存在于植物的多种组织,主要促进果实的发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和变异的说法,正确的是(  )
A、基因型为DdTt的一个初级精母细胞,如果产生2种配子,则其数量比为1:1
B、基因型为DdTt的一个初级精母细胞在进行减数分裂时,不可能产生4种配子
C、一个氨基酸中的3个特定碱基为一个密码子
D、细胞中染色体数目增多时并不一定是发生了染色体变异

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