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12.如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息.请据图分析回答下列问题.
(1)在动物睾丸中不可以见到的是图1、3.
(2)①和⑤在前一时期的关系是一条染色体上的两条姐妹染色单体.
(3)图3所示细胞的名称为次级卵母细胞,理论上这种动物可产生4种卵细胞(不考虑交叉互换).

分析 析图1:图1细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,应该处于有丝分裂后期.
分析图2:图2细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期.
分析图3:图3胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.

解答 解:(1)在动物睾丸中不可以见到的是图1(植物细胞有丝分裂后期)、3(雌性动物减数第二次分裂后期).
(2)①和⑤在前一时期的关系是 一条染色体上的两条姐妹染色单体.
(3)图3所示细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,而且细胞质不均等分裂,名称为次级卵母细胞,这种动物含有2对同源染色体,可产生4种卵细胞.
故答案为:
(1)1、3 
(2)一条染色体上的两条姐妹染色单体 
(3)次级卵母细胞  4

点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确析图,并能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体“多少”的比较,错误的是

A.细胞内自由水的含量一般高于结合水含量

B.正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量

C.人剧烈运动时,呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量

D.活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图植物细胞所处的有丝分裂时期是(  )
A.前期B.中期C.后期D.末期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.癌细胞与正常细胞相比,与RNA和DNA合成相关的酶活性显著增强,相应的,核酸的分解速率明显降低.这对应的癌细胞所具有的特征是(  )
A.能够无限增殖B.细胞彼此间的黏着性降低
C.细胞呈球形D.细胞呼吸以无氧呼吸为主

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示某家系中先天性聋哑发病情况的图解,此病受常染色体上的一对等位基因控制(基因为A、a).请据图回答:
(1)此遗传病是由常染色体隐性基因控制的遗传病.
(2)6号、8号、9号的基因型依次为Aa、AA或Aa、aa.
(3)6、7号再生一个患此病孩子的概率为$\frac{1}{4}$,8号与一名携带此致病基因,但表现正常的女子结婚,婚后生一个患此病的儿子的概率为$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关群落的丰富度的说法不正确的是(  )
A.群落的丰富度是指群落中个体的数目的多少
B.丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法
C.土壤小动物的诱虫器中的光源应该用热光源
D.目测估计法中要先确定多度等级来估计单位面积上个体数目的多少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关精卵形成及受精作用的说法中,正确的是(  )
A.卵子成熟和受精部位分别是输卵管和子宫
B.动物体型大的产生精子多且大
C.家畜每次射精排出的精子数以亿计,但通常只有一个精子与卵子结合,这是动物体的一种浪费
D.在卵细胞膜和透明带的间隙是否可观察到两个极体,是判断卵子是否受精的标志

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图是光合作用过程的图解,请根据图说明:

(1)图中B是氧气,图中G是五碳化合物.
(2)H是光反应阶段,此阶段是在叶绿体的类囊体薄膜上进行的.
(3)写出光合作用的总反应式:CO2+H2O $→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某线性DNA分子含有3 000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表.限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示.下列有关说法不正确的是(  )
a酶切割产物(bp)b酶再次切割产物(bp)
1600;1100;300800;300
A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个
B.a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接
C.a酶与b酶切断的化学键相同
D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,-AGATCC--TATCGG-序列会明显增多

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