A、上述过程实现了动物细胞的全能性 |
B、上述过程利用了动物细胞培养技术和动物细胞融合技术 |
C、胚胎干细胞的不断增殖和分化的潜能保证①过程的进行 |
D、①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在豌豆种子的萌发过程中,赤霉素与脱落酸之间存在互相促进作用 |
B、乙烯能够催熟香蕉果实,能对抗脱落酸的作用 |
C、若培养基中生长素与细胞分裂素的浓度比例过高,烟草愈伤组织只长根不长茎叶 |
D、细胞分裂素能够促进马铃薯块茎的伸长和果实的成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | 淀粉糊 | 实验处理(等量) |
Ⅰ | 2mL | 煮沸的唾液+碘液 |
Ⅱ | 2mL | 唾液+碘液 |
Ⅲ | 2mL | 蒸馏水+碘液 |
A、Ⅰ、Ⅲ变蓝;Ⅱ不变蓝 |
B、Ⅰ、Ⅲ不变蓝;Ⅱ变蓝 |
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均不变蓝 |
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、诱变育种获得的新品种都能稳定遗传 |
B、单倍体育种是为了获得单倍体新品种 |
C、多倍体育种得到的新品种果实较小 |
D、杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性 |
B、如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低 |
C、本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用 |
D、本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有内质网的细胞一定是真核细胞 |
B、所有细胞器都含有蛋白质和磷脂 |
C、将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中一定能发生质壁分离 |
D、叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的形态结构 |
B、细胞内的遗传物质 |
C、细胞内表达的基因种类 |
D、细胞的分裂能力 |
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