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如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，内质网是图

A. 甲 B.乙 C.丙 D. 丁

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科目：高中生物 来源：2010届江西省上高二中高三上学期第四次月考（理综）生物部分 题型：综合题

如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：

(1)此图是            细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是         。
(2)图中属于生物膜系统的是           (填序号)。
(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有　　   　　、　　  　　等。
(4)为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是             。
(5)若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？　　　　，理由是
________________________________________________________________________。
(6)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？　　　　，原因是

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科目：高中生物 来源：2013年上海市长宁、嘉定区高三高考二模生物试卷 题型：综合题

mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子，具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能。mtDNA的类型具有明显的种族特异性。若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA，通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图所示。

凝胶电泳结果（1kb=1000对碱基）（+表示该片段的存在以及含量）
分子量（kb）	酶M	酶N	酶M+酶N
1.0	+		+
2.0			+
3.0			+
4.0			+
5.0	+
6.0			+
7.0		+
9.0		+
10.0	+

⑴．该mtDNA的长度为___________kb。在该DNA分子中，M酶与N酶的切割位点分别有____________个。

⑵．M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在______________酶的作用下相互连接，请将连接的结果表示出来：_______________________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割，并简述理由：_________________________________________________

⑶．有人认为mtDNA能成为研究人类起源与进化的一个有力工具，请简述理由：_________________________________________________________________________ 。

下图为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点。