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    6．孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律．有关说法不正确的是（　　）
    A．实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律
    B．F2出现了不同于亲本的性状组合
    C．F2黄色皱粒种子中纯合子占$\frac{1}{16}$
    D．F2中杂合黄色圆粒种子占$\frac{1}{2}$

    分析 基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．

    解答 解：A、实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒各由一对等位基因控制，其遗传均符合分离定律，A正确；
    B、F2出现了黄色皱粒和绿色圆粒两种不同于亲本的性状组合，B正确；
    C、F2黄色皱粒（1YYrr、2Yyrr）种子中纯合子占$\frac{1}{3}$，C错误；
    D、F2中杂合黄色圆粒（2YyRR、2YYRr、4YyRr）种子占$\frac{1}{2}$，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如下三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系．请据图回答下列问题：

    （1）研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的光反应过程，据此推测最可能是叶绿体的类囊体被破坏，光合能力不能恢复．在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：
    ①ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP②2H2O$\stackrel{光}{→}$O2+4[H]．
    （2）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向右侧移动． 图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光（或黑暗）条件下测量．
    （3）由图丙可知，环境温度大于40℃时，植物体不能（填“能”或“不能”）显示生长现象；当环境温度为5℃、40℃时的状态可用图甲中B点表示．
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为C点对应的光照强度，温度为25℃最佳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物（　　）
    ①噬菌体    ②乳酸菌    ③蚯蚓    ④蓝藻     ⑤茉莉花．
    A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒．如图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程，其中①～⑧表示相关的生理过程．请据图分析回答：
    （1）T细胞表面CD4受体的化学本质是蛋白质（糖蛋白）．
    （2）HIV以胞吞的方式进入T细胞，并在溶酶体（细胞器）的作用下脱去衣壳，释放出病毒核酸．
    （3）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是U-A．②过程的完成需要逆转录酶的催化．
    （4）科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖．他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，取得了阶段性的成果．请简要说明其机理：成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，病毒在其中无法增殖．
    （5）对于微生物传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，实践表明通过接种疫苗来保护易感人群是目前预防微生物传染病最有效的措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．培养液中酵母菌种群的增长情况与发酵食品的制作有密切关系．有人对酵母菌种群的增长情况进行探究．
    （1）提出问题：培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？
    （2）作出假设：培养液中酵母菌的数量先增多后稳定再减少
    （3）制定计划（略）
    （4）实施计划：a．将配制好的液体培养基煮沸．煮沸的目的是消灭培养液中的杂菌
    b．接种、培养．接种酵母菌时应在无菌条件下进行，目的是防止杂菌与酵母菌竞争，影响酵母菌生长
    c．计数、记录结果．首先通过显微镜观察，估算出10mL培养液中酵母菌的初始数量（N0），在此之后连续观察7天，分别记录下这7天的数值，请设回答问题．
    ①从试管中吸出培养液用血球计数板进行计数，计数之前建议将试管轻轻震荡几次，目的是使酵母菌在培养液中均匀分布．
    ②如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是稀释酵母菌培养液．
    （5）分析结果，得出结论．预测最可能的结果：培养液中酵母菌的数量先增多，后稳定，再减少，若最终酵母菌种群数量下降，主要原因是营养物质大量消耗；有害代谢产物积累；pH的变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列科学发现与研究方法相一致的是（　　）
    ①孟德尔进行豌豆杂交试验，提出遗传定律
    ②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
    ③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
    ④科学家获得不同形态的细胞器
    ⑤研究分泌蛋白的形成过程．
    A．①假说-演绎法  ②类比推理法   ③类比推理法  ④差速离心法  ⑤对比实验法
    B．①假说-演绎法  ②类比推理法   ③假说-演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
    C．①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③假说-演绎法 ④离心   ⑤对比实验法
    D．①类比推理法    ②假说-演绎法  ③类比推理法  ④对比分析法  ⑤同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是（　　）
    A．③与⑤相比，③中含有蛋白质多
    B．②呼吸作用产生的CO2不会引起③pH发生大幅度
    C．②中的氧气到达④至少需要经过3层膜，②处的氧气浓度高于④处
    D．变化肌肉细胞缺氧时③的pH 会降低，但由于Na2CO3的调节作用其pH会维持相对恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用．
    （1）油菜果皮细胞光合作用包括光反应和暗反应两个阶段．
    （2）缺镁时油菜叶片发黄，其原因是镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻（合理即可）．在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需要添加少量的二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇．其中二氧化硅的作用是有助于研磨充分；碳酸钙的作用是防止研磨过程中叶绿体色素被破坏．
    （3）如图表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化．分析可知，第12天的果实总光合速率大于（填“大于”或“小于”）第24天的果实总光合速率．第36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而类胡萝卜素（或胡萝卜素和叶黄素）（填色素名称）的含量基本不变．叶绿色含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的[H]和ATP减少，光合速率降低．
    （4）正常进行光合作用的油菜突然中断CO2供应，叶肉细胞中C3含量将减少，C5的含量将增多（填“增多”或“减少”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．普通豌豆的体细胞含14条染色体，理想状态下，将1个细胞放人含32P的培养基中培养，在完成第一次细胞分裂后，又转人不含32P的培养基中培养并完成首次细胞分裂的中期、后期，则这两个时期时该细胞中被32P标记的染色体条数及继续分裂5次后至少和至多含有32P的细胞数为（　　）
    A．中期14、后期14；至少1个，至多14个
    B．中期14、后期28；至少7个．至多14个
    C．中期14、后期28；至少1个．至多32个
    D．中期14、后期14；至少14个．至多32个

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