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【题目】下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是(  )

A. 一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢

B. “植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用

C. 大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话

D. 学习和记忆是人脑特有的高级功能

【答案】D

【解析】排尿中枢位于脊髓低级中枢),成年人可以有意识地控制排尿,说明脊髓低级中枢)的排尿中枢受大脑皮层高级中枢的控制,A正确;植物人脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用,B正确;H区为听觉性语言中枢,故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话,C正确;学习和记忆不是人脑特有高级功能,许多种动物都有记忆和学习能力,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞直接与内环境进行物质交换的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是

A. 体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占2/3,细胞外液占1/3

B. 图中细胞具体的内环境是淋巴

C. 若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中液体增加,引起组织水肿

D. ②④⑤的成分和含量相近,最主要的差别在于中含有较多的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受中医古籍《肘后备急方》中将青蒿绞汁用药的启发,屠呦呦采用低温提取的方法,从黄花蒿中直接提取得到青蒿素,是治疗疟疾的特效药。青蒿素易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发,对热不稳定。回答下列问题:

1青蒿素的提取 适宜不宜采用水蒸气蒸馏法提取,原因是

2屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素,其提取流程与胡萝卜素的提取具有相似之处。在用乙醚浸泡提取前,先要对黄花素茎叶进行 和干燥,以提高萃取效率;干燥过程应控制好 和干燥时间,以防止

3假设对提取到的青蒿素通过纸层析法进行鉴定,结果如图所示,则A、B、C、D四点中,属于提取样品的点是 代表的物质是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在遗传学实验中,F1与隐性类型测交,后代表现型的种类及比例应为

A. F1产生的配子的种类及比例相同

B. 四种1∶1∶1∶1

C. 两种1∶1

D. 两种或四种1∶11∶1∶1∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(  )

A. 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水

B. 某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分

C. 水是活细胞中含量最多的化合物,它能参与某些代谢过程

D. 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 水在生物体内是一种良好的溶剂,是各种化学反应的介质。下列有关水的说法不正确的是( )

A. 在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物

B. 当人体缺水时,血浆渗透压会升高,从而在下丘脑产生渴觉

C. 温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升

D. 越冬的植物体内自由水与结合水比值下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中ABCD表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的_______(用字母表示),在过程中碳主要以________形式进行循环。

(2)如要调查该生态系统中矢车菊的种群密度,通常采用_________法。

(3)图乙中,若羊、鼠和食草昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为_____________

(4)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于_________演替,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的基础是_______________

(5)生态系统的功能除图甲所示以外,还有___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与酶相关的叙述中,正确的是

A. 探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类

B. 探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类

C. 探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种

D. 探究温度对酶活性的影响时,因变量不止 一种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对该示意图叙述正确的是( )

A. 甲为下丘脑,a为寒冷刺激,bc分别代表产生促甲状腺激素释放激素、产生冷觉

B. 甲为农田害虫,a为喷施农药,bc分别代表产生抗药基因、种群数量减少

C. 甲为生态系统,a为乱砍滥伐,bc分别代表抵抗力稳定性减小、恢复力稳定性增强

D. 甲为同化量,a为太阳能,bc分别代表呼吸作用散失热能、下一营养级的同化量

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