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人的胰岛素分子包括A、B两条肽链,是由一条被称为胰岛素原(由胰岛素原基因控制合成)的多肽加工而来。下列有关胰岛素的叙述,正确的是

A.胰岛素原基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链

B.沸水浴处理之后的胰岛素,加双缩脲试剂不再出现紫色

C.胰岛素分子的功能只取决于氨基酸的数目、种类和序列

D.内质网参与了胰岛素原形成胰岛素的过程

 

D

【解析】

试题分析:胰岛素原基因的两条DNA单链中,有一条为模板链,故A错误;沸水浴能使蛋白质的结构改变,但不会破坏肽键,因此加入双缩脲试剂会出现紫色,故B错误;胰岛素的功能取决于蛋白质的结构,蛋白质的结构与氨基酸的种类、数量、排列顺序和多肽链的空间结构,故C错误。胰岛素原属于分泌蛋白,与其合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,故D正确。

考点:本题考查蛋白质的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届四川雅安中学高一下期4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是

①个体发育过程中细胞的凋亡对生物体都是有利的

②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖

③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的

④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的增加有关

⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果

⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因

A. ①②③④  B. ①②③⑥ C. ②③④⑥ D.①④⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在对一对相对性状杂交实验进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能体现基因分离定律的实质的是

A.F2的表现型之比为3∶1B.F1产生配子的比为1∶1

C.F2的基因型之比为1∶2∶1D.测交后代的比为1∶1

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育(无活性),缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如果该植株自交,其后代的性状表现一般是

A.红色性状∶白色性状=3∶1 B.红色性状∶白色性状=1∶1

C.都是红色性状 D.都是白色性状

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

鲫鱼受精卵在体外发育形成幼体(也称作“鱼苗”)。在该过程中,细胞内肯定不会发生

A.非同源染色体自由组合 B.纺锤体的形成

C.基因突变 D.ATP与ADP的相互转化

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常视觉需要视网膜和视神经均正常。假定基因A决定视网膜正常,基因B决定视神经正常。现有基因型均为AaBb(A、a与B、b位于两对同源染色体上)的夫妇,从理论上分析,他们所生的后代视觉正常的概率是

A.3/16 B.4/16 C.7/16 D.9/16

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞癌变的叙述,正确的是

A.细胞膜上的糖蛋白减少 B.形态结构未改变

C.核中遗传信息未改变 D.分裂能力未改变

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞分裂的叙述,不正确的是( )

A.无丝分裂在动植物细胞中都有可能发生

B.真核细胞都进行有丝分裂

C.有丝分裂一般发生在体细胞增殖时

D.在有性生殖细胞形成过程中发生减数分裂

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题

在显微镜下观察细胞时,发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体排在赤道板上,则此细胞处于( )

A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂中期

C.减数第二次分裂中期 D.有丝分裂末期

 

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