精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答.

(1)图中的胚胎干细胞(ES细胞)可以从早期胚胎和原始性腺中分离获取.ES细胞形态特点是体积小,细胞核大,核仁明显.
(2)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的营养,加入抗生素可以防止杂菌污染.该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义.
(3)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有发育全能性的特点.
(4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官.实验时,必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是对外来组织和器官不起免疫排斥反应.

分析 分析图解:过程Ⅰ中ES细胞在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态,饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质.
过程Ⅱ中胚胎干细胞(ES细胞)是由早期胚胎或原始性腺中分离出的一类细胞,在功能上具有发育的全能性.
过程Ⅲ将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体,目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用.
过程IV必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是去除胸腺后,不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植组织细胞不会被排斥,研究的意义在于解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题.

解答 解:(1)胚胎干细胞(ES细胞)可以从早期胚胎和原始性腺中分离获取.ES细胞形态特点是体积小,细胞核大,核仁明显.
(2)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的营养,加入抗生素可以防止杂菌污染.
(3)ES细胞能培养成小鼠个体,说明胚胎干细胞具有发育的全能性.
(4)胸腺是T淋巴细胞成熟的场所,而免疫排斥反应主要是由T细胞引起的,因此去除小鼠的胸腺的目的是对外来组织和器官不起免疫排斥反应.
故答案为:
(1)原始性腺      大
(2)营养     抗生素
(3)发育全能性
(4)对外来组织和器官不起免疫排斥反应

点评 本题综合考查了免疫、基因工程、细胞工程、胚胎工程等方面的知识,要求考生能够识记胚胎干细胞的特点和来源;识记动物细胞培养的培养液成分及作用;识记目的基因导入受体细胞的方法;明确器官移植发生的免疫排斥反应属于细胞免疫.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,乙图表示由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b.请据图回答下列问题:

(1)在图中“横线”上写出相应的元素:②C、H、O、N.
(2)选用花生种子鉴定物质脂肪时,若不借助显微镜,实验材料的处理为制成匀浆(或组织样液);若借助显微镜,实验材料的处理为切取子叶切片.
(3)图乙中,化合物b对应图甲中物质D(填字母);若a为核糖,则化合物b构成的物质主要分布于细胞质中.
(4)若化合物b为胞嘧啶脱氧核苷酸,在具有100个碱基对的1个DNA分子需脱去.198分子水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞中的化学元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
C.蛋白质是含有氮元素的生物大分子
D.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某严格闭花受粉植物,其花色黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性.某人用黄色圆粒和绿色圆粒的两亲本进行杂交,实验结果(F1)为897黄色圆粒:902绿色圆粒:298黄色皱粒:305绿色皱粒,回答以下问题.
(1)根据F1推测Y/y和R/r两对等位基因位于非同源(填“同源”或“非同源”)染色体上;两亲本的基因型为:黄色圆粒,绿色圆粒.
(2)让F1中所有绿色圆粒植株自然生长结实 (假设结实率、成活率等均相同),理论上其F2的表现型及数量比为绿色圆粒(或绿圆):绿色皱粒(或绿皱)=5:1或者5绿色圆粒(或绿圆):1绿色皱粒(或绿皱).
(3)该植物中,抗病和感病由另一对等位基因控制,但未知其显隐关系.现分别有1株抗病(甲)和感病(乙)植株答案一:将抗病(或甲)和感病(或乙)植株进行自交,如果某植株后代出现性状分离,则该植株具有的性状(或表现型)为显性性状;如果自交后代都不出现性状分离,则将两株植株(或甲乙)的自交后代进行杂交,杂交后代表现出来的性状(或表现型)即为显性性状.
答案二:将抗病(或甲)和感病(或乙)植株进行杂交,如果后代只表现一种性状(或表现型),则该性状(或表现型)即为显性性状;如果出现两种性状(或表现型),则将杂交后代进行自交,出现性状分离的植株的性状(或表现型)即为显性性状.(甲、乙是否为纯合子未知),请利用以上植株,探究抗病和感病的显隐关系,简要写出实验思路并对实验结果进行分析.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞核结构和功能的叙述,正确的有几项(  )
①核仁是细胞核中遗传物质的储存场所
②蛋白质合成旺盛的细胞中,核仁较大
③核膜是双层膜结构,是大分子物质进出细胞核的通道
④染色质和染色体是细胞中同一时期的两种不同的物质
⑤细胞核是细胞内代谢的主要场所
⑥美西螈的成熟红细胞中无细胞核,所以可以用来制备细胞膜.
A.一项B.两项C.三项D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.日本福岛核泄漏事故后,研究小组对某XY型性别决定的动物进行研究,发现某雄性动物出现一突变性(突变型),为确定该性状的显隐性及相关基因的位置,该研究小组用该雄性动物与多只野生型雌性杂交,得到F1全为野生型,F1相互交配,得到的F2中雌性全为野生型,雄性中一半为野生型,一半为突变型.请回答:
(1)据F1结果可知该突变性状为隐性性状.控制该性状的基因位于X染色体上,判断依据是F2中雌性和雄性的表现型不同.
(2)科学家们在探究“基因在染色体上”的过程中,用到的科学研究方法主要有类比推理法、假说演绎法.
(3)F2代雌性个体中杂合子占$\frac{1}{2}$.让F2代野生型雌蝇与突变型雄蝇相互交配,理论上,子代中突变型个体所占的比例为$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:综合题

现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种,问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是 ,该方法称 ,依据的变异原理是

(2)图中①和④的基因组成分别为

(3)图中(二)过程中,D和d的分离发生在 (时期),

图中(三)过程采用的操作称为 ,获得的植株往往表现为 等特点。

图中(四)过程所作的的处理是 (选填“秋水仙素处理”,“龙胆紫处理”,“萌发的种子”,“萌发的种子或幼苗” ,“幼苗”中的其中两项);

所选用的药剂的作用是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1比例的是( )

①F1产生配子的类型比例 ②F2表现型比例 ③F1测交后代类型比例

④F1表现型比例 ⑤F2基因型比例

A.②④ B.④⑤ C.①③ D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像,下列有关叙述正确的是

A.细胞①中有2个四分体 B.属于减数分裂的细胞有4个

C.细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 D.导致配子多样性的时期只有发生在图⑥所示时期

查看答案和解析>>

同步练习册答案