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    下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用

    A．将细胞与外界环境分隔开 B．控制细胞的代谢和遗传

    C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省惠州市高三模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）猫的毛色由X染色体上B（黑色）、b（黄色）基因决定，B、b共存时是虎斑色。现有雌性黑猫甲和雄性黄猫乙杂交，生出一只极罕见的雄性虎斑色小猫丙（均不考虑新的基因突变）。请回答下列问题。

    （1）丙的产生可能原因之一是：在早期胚胎发育时，从其他胚胎转移来的部分细胞恰好发育成了丙的皮毛部分（其它部位的组织细胞仍来自于最初的胚胎细胞），即丙是嵌合体。为验证这种可能性，可将丙与同一窝多只雌猫杂交，预测后代有 种基因型，后代雌猫中黑猫比例为 。

    （2）经检验丙并非嵌合体，而是XXY个体。那么丙的产生可能是： 猫减数第 次分裂时 所致，则丙的基因型是 。

    （3）猫的神经细胞内遗传信息的传递过程 。

    （4）嵌合体形成和单克隆抗体制备过程中原生质体融合原理的区别是后者依据了 原理。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确的描述是 ( )

    A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

    B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成

    C．DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸，每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个

    D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中，不正确的是 （ ）

    A. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官

    B．每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50—100次

    C. 每个桶中不同颜色（或标D、d）的小球数量一定要相等，甲内小球总数量和乙桶内小球总数量不一定相等

    D. 每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）请根据下列化合物的结构式分析回答：

    （1）图中⑨名称是 ，①名称是__________。图中代表肽键的序号为 （写出其中1个即可）。

    （2）该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的，这种反应叫做 。

    （3）图中有_____个肽键，该化合物叫_______肽，有_____个氨基和____个羧基。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是

    A. 碱基的数量不同

    B. 羧基的数量不同

    C. 氨基和羧基与C连接的位置不同

    D. 侧链基团(R基)结构不同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的

    A．氨基 B．氨基和羧基 C．R基 D． 羧基

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上，请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：

    （1）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用 对DNA进行切割，然后将DNA片段与 结合成重组DNA，再用 处理大肠杆菌使其成为 细胞，并将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。

    （2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕 个双链DNA分子的核苷酸序列。

    （3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，剩下的序列最多能编码 个氨基酸（不考虑终止密码子）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果，属豆科一年生草本植物，可用于制皂和生发油等化妆品的原料。图1所示为花生种子萌发过程中相应物质的变化规律。据图回答问题：

    （1）请从下列选项中选出图1中所示字母最可能对应的物质，A为 ，B为 ，C为 。

    a．CO2释放速率 b. 有机物含量 c. O2的产生速率 d. 种子的鲜重

    （2）某研究性学习小组，通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率。具体的实验方案如下：

    ①取萌发天数相同的花生种子若干，分别置于如图2所示的测定装置中，并编号甲、乙。

    ②在相同且适宜温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m(m>0),测定乙装置中右移的速率为n（n﹥0）。

    请根据该小组的实验现象判断，这批萌发种子进行的呼吸方式为 ，总呼吸速率可以表示为（以CO2释放速率表示） 。

    （3）将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光照强度相同)，测其有机物变化，得到如下数据。

    据图3分析，当花生叶片所处温度为 0C时,CO2固定速率最大，数值为 mg/h。

    如果昼夜恒温，白天光照10小时，图3所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是 。

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