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研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )

A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高

B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

 

A

【解析】

试题分析:胰岛素的主要作用是通过促进血糖去路,抑制血糖来源,从而降低血糖含量。增加去路主要是促进细胞对葡萄糖的吸收和利用,促进葡萄糖合成肝糖原和肌糖原,促进葡萄糖转化成非糖物质。抑制来源主要是抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高,故选A

考点:本题主要考查血糖调节,考查学生对血糖调节的过程以及内在联系的综合分析能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关反射与反射弧的叙述,正确的是( )

A.只要反射弧完整,反射就一定能够进行

B.兴奋在反射弧上单向传导,故兴奋在神经纤维上以及神经元间传导也具有单向性

C.兴奋在反射弧上传导的时间取决于刺激的强度

D.神经递质可作用于神经元,也可作用于内分泌腺

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人体内多种激素之间表现为协同作用。下图是某同学对此作的归纳,其中有误的是

A.B.

C. D.

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是( )

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B.同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同

C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于免疫细胞的叙述,错误的是( )

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞核吞噬细胞

B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内激素作用机理的阐述,正确的是( )

A.激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢

B.在血液中含有多种激素

C.激素只运输到相应的靶器官、靶细胞

D.当激素作用于某一靶细胞后,再通过体液运送作用于其它靶细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )

A. 上自习课时边看书边记笔记

B. 开始上课时听到起立的声音就站立起来

C. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

D. 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素和胰高血糖素是由胰岛分泌的两种与血糖浓度有关的激素。下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述错误的是

A. 胰岛素是体内唯一能够降低血糖含量的激素

B. 胰高血糖素和胰岛素在血糖调节方面表现为拮抗作用

C. 胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的激素

D. 胰岛素能够抑制肌糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列最可能用于描述同一生物的一组名词是

A.初级消费者,第一营养级 B.次级消费者,自养型生物

C.分解者,腐生生物 D.生产者,异养型生物

 

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