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园艺上可利用生长素类似物促进插条生根,为了得到可直接用于生产的生长素类似物的最适浓度,某生物兴趣小组开展了相应的探究实验,围绕此实验的注意事项的说法不正确的是

A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B.认准枝条的上下端,防止颠倒
C.所用每个枝条都应留3~4个芽
D.此探究活动中不存在对照实验

D

解析试题分析:探究最适浓度时,通常是先做五个预实验,确定浓度的大致范围,A正确;通常是下端易生根,所以B正确;所用每个枝条保留一定数目的芽,产生生长素极性运输到根,促进其生根,C正确。该实验中是相互对照实验,还有一个不用激素的空白对照实验,D错误。
考点:考查实验相关知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时,第一次一共捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后在同一地点再次捕捉,在捕捉到的灰仓鼠中,未标记的个体52只,标记的个体13只。该草场中灰苍鼠的种群数量大约为

A.50只 B.100只 C.200只 D.250只 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某家庭中,父亲正常,母亲色盲,生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子(患者无生育能力)。产生这种染色体数目变异的原因很可能是

A.胚胎发育的卵裂阶段出现异常
B.正常的卵与异常的精子结合
C.异常的卵与正常的精子结合
D.异常的卵与异常的精子结合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是

A.激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分
B.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内
C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
D.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向,其中不正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在棉花的栽培中,需要摘心使侧芽的生长素量

A.增加,以利其生长B.增加,以抑制其生长
C.减少,以抑制其生长D.减少,以利其生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人血红蛋白分别由两条α、β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸,导致血红蛋白聚集为纤维状,使红细胞形状改变。下列叙述错误的是

A.人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基
B.该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的
C.患者体内编码β链的基因碱基数量改变
D.氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,下列说法错误的是

A.种群1和种群2中的不同的自然选择决定了种群1和种群2甲虫的变异和进化方向
B.在种群中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是基因突变
C.A′A个体的出现可能导致种群基因库中的基因频率发生改变
D.种群1和种群2之间不存在生殖隔离

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