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    11．能产生ATP的细胞器是（　　）
    A．线粒体和核糖体B．内质网和叶绿体
    C．细胞质基质和线粒体D．线粒体和叶绿体

    分析 ATP 的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．

    解答 解：A、核糖体不能产生ATP，A错误；
    B、内质网不能产生ATP，B错误；
    C、细胞质基质可通过呼吸作用产生ATP，但不是细胞器，C错误；
    D、叶绿体可通过光合作用产生ATP，线粒体可通过有氧呼吸产生ATP，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌；将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了S型有夹膜肺炎双球菌以上实验说明了（　　）
    A．S型的DNA可诱导R型转化为S型，说明了DNA是遗传物质
    B．R型的蛋白质外壳可诱导S型转化为R型
    C．R型的DNA可使小鼠死亡
    D．R型和S型肺炎双球菌可以相互转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（　　）
    A．一条染色体上有一个基因
    B．染色体就是由基因组成的
    C．基因在染色体上呈线性排列
    D．基因和染色体在体细胞中都不是成对存在的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某种雌雄同株植物中的复等位基因（S1、S2、S3…）与该种植物不能自交的现象有关，其机理是若花粉与母本含有相同的S基因，则它们分别合成的S受体与S蛋白能特异性结合，导致花粉细胞质内Ca2+浓度增加，激活相应核基因而导致花粉凋亡．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．基因S1，S2，S3…不同的遗传信息取决于碱基排列顺序
    B．这种植物的自交不亲和的现象是长期自然选择的结果
    C．该现象实现了细胞之间、细胞质与细胞核间的信息传递
    D．基因型为S1S2，S2S3的植物随机传粉，子代有4种基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列与图示相关的叙述正确的是（　　）
    A．图甲所示为次生演替，群落的演替速度不受人类活动的影响
    B．图甲所示群落的演替过程，可以发生在任何陆地区域
    C．若图乙表示城市生态系统中的生物量（有机物总量）组成，则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能
    D．若图丙表示生态系统的碳循环，则C和E在其中的作用最为关键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于内环境的叙述中，正确的是（　　）
    A．内环境由细胞内液和细胞外液组成
    B．内环境中的CO2不能对人体生命活动进行调节
    C．神经递质在内环境中合成并发挥作用
    D．神经-体液-免疫调节网络可维持内环境稳态

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．遗传学是当今生命科学中发展最快、最活跃的学科之一，是生物各学科各专业的重要专业课，随着科技的进步和科学的发展，实验内容在不断地扩充、更新与深化．
    （1）果蝇作为重要的模式生物经常在遗传实验中被采用，是遗传学实验中比较理想的实验材料，原因是
    果蝇具有繁殖快、易饲养等特点（染色体数目少、突变性状多）．
    （2）若研究分离定律，应优先选用一对位于常染色体上的基因，如果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，在验证分离定律实验时，进行测交/正反交实验，可验证分离定律；若研究伴性遗传，应优先选用一对位于X染色体上的基因，如果蝇的直刚毛（B）对焦刚毛（b）为显性，进行实验，若出现正反交子代表现型与性别有关，但又不都与母本完全相同，可初步断定为伴性遗传．
    （3）对于分离定律、伴性遗传的验证试验，用果蝇为材料单独操作均要耗时1.5个月，共需3个月，为精简实验用时，提高实验效率，两个验证实验可合并成一组，请简要说明你的实验方案用纯合残翅焦刚毛与纯合长翅直刚毛雄蝇正反交，观察子一代和子二代表现型及比例，即可验证分离定律和伴性遗传．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关反射弧说法，正确的是（　　）
    A．突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
    B．切断传入神经、刺激传出神经，效应器无应答
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是

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