13. (2014 •山东淄博期末) 果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌、雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。下列说法错误的是()
A. 红眼对白眼是显性
B. 子一代的白眼果蝇既有雄性也有雌性
C. 子一代的雌果蝇中有1/2为杂合子
D. 让子一代雌雄果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼比例为13 : 3
13. B解析:由题意可知,用一对红眼雌、雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,说明白眼是隐性性状,红眼是显性性状,故A正确; 因为果蝇的红眼和白眼是X染色体上的 一对等位基因控制的相对性状,所以用一 对红眼雌(XBXb) 、雄(XBY) 果蝇交配,子 一代中出现的白眼果蝇是雄性的,故B错 误;子一代的雌果蝇基因型为XBXB、 XBXb ,其中有1/2为杂合子,故C正确;因 为子一代雌果蝇基因型为XBXB、XBXb,雄果蝇基因型为XBY、XbY,所以子二代果蝇 白眼的比例是 1/4×1/2+1/4×1/4=3/16. 即红眼与白眼比例为13 : 3. 故D正确。
科目:高中生物 来源: 题型:
8. (2014 •安徽合肥质检测) 已知小麦的抗病和感病、无芒和有芒是两对相对独立遗传的相对性状。现用两种表 现型不同的小麦作亲本进行杂交,得到的F1如下表所示:
F1的性状 | 抗病 | 感病 | 无芒 | 有芒 |
F1的性状百分比 | 75% | 25% | 50% | 50% |
如果让F1中抗病无芒与感病有芒小麦杂交,则F2中表现型为抗病无芒、抗病有芒、感病无芒与感病有芒的比例 为()
A. 2 : 2 : 1 : 1 B. 1 : 1 : 1 : 1 C. 9 : 3 : 3 : 1 D. 3 : 3 : 1 : 1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
1. 下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()
A. ③→⑥→④→①→②→⑤ B. ⑥→③→②→④→①→⑤
C. ③→⑥→④→②→①→⑤ D. ③→⑥→②→④→①→⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
8. (2014 .辽宁沈阳东北育才学校模拟) M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如右图所示。下面对该动物精巢中部分细胞的分 裂情况分析合理的是()
A. 正常情况下,若某细胞的基因组成为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞
B. 正常情况下,若某细胞含有MMmmNNrm这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期
C. 在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化
D. M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
18. (2014 •广东深圳调研) 黑腹果蝇X染色体存在缺刻现象(缺少某一片段) 。缺刻红眼雌果蝇(XRX-) 与白眼雄果蝇(XrY) 杂交得F1,F1雌雄个体杂交得F2。已知F1中雌雄个体数量比例为2 : 1. 雄性全部为红眼,雌性中 既有红眼又有白眼。以下分析合理的是()
A. X—与Y结合的子代表现为白眼 B. F1白眼的基因型为
C. F2中雌雄个体数量比为4 : 3 D. F2中红眼个体的比例为1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
4. (2014 •甘肃天水一中期中) 水稻的高秆(D) 对矮杆(d) 为显性,抗稻瘟病(R) 对易 感稻瘟病(r) 为显性,这两对等位基因分别位于不同的同源染色体上。将一株高 秆抗病的植株(甲) 与另一株高秆易感病的植株(乙) 杂交,结果如图所示。下列有 关叙述正确的是()
A. 如果只研究茎秆高度的遗传,则图中表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为1/2
B. 甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型
C. 对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体
D. 乙植株自交后代中符合生产要求的植株占1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
21. (12分) 下图为真核细胞DNA复制过程模式图,请根据图示过程,回答问题:
(1) 由图示得知,1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子,其方式是 。
(2) DNA解旋酶能使双链DNA解开,但需要细胞提供 。图中解旋酶和DNA聚合酶分别作用于 键和 与 之间的磷酸二酯键。(3) 从图中可以看出合成的两条子链方向 。
(4) 细胞中DNA复制的场所是 ;在复制完成后,乙、丙分开的时期为 。(5) 某一 DNA片段由500对碱基组成,G+C占碱基总数的44%,若该DNA片段连续复制3次,第三次复制时,需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
17. (2014 •湖北襄阳四校联考) 有人取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如图所示。下列有关图示的分析正确的是()
A. 在基因1〜8中,控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5
B. 若基因1〜8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因,则最可能是基因7
C. 功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7
D. 细胞分化使不同细胞中RNA完全不同,导致细胞的形态和功能各不相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是
A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化
B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡
C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加
D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com