A、基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种 |
B、诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 |
C、三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得 |
D、普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可在外壳中检测到15N、3H |
B、可在外壳中检测到32P和35S |
C、可在DNA分子中检测到3H、15N、32P |
D、在DNA分子中检测不到35S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 长度 (μm) |
直径 (μm) |
壁厚度 (μm) |
细胞体积 (μm) |
液泡体积 (μm) |
阶段1 | 26 | 24 | 2 | 12600 | 600 |
阶段2 | 36 | 33 | 2 | 336000 | 273000 |
A、只吸收水分 |
B、既吸收水分,又合成纤维素 |
C、既吸收水分,又合成蛋白质 |
D、既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光能的吸收与转化 |
B、ATP的合成与分解 |
C、DNA的复制与表达 |
D、细胞的融合和增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、延长对家禽的光照时间,提高产蛋量 |
B、人工控制作物的光周期,以达到早熟、高产 |
C、施放过量性引诱剂,干扰害虫的正常交尾 |
D、利用农药消灭蝗虫,减少其对农作物的破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图a可能是小麦的根尖细胞 |
B、⑦只存在于细胞质基质中 |
C、具有膜结构的细胞器有①②④⑤⑥ |
D、染色体主要存在于③中,①中含有DNA分子 |
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