A、一定发生了基因突变 |
B、一定发生了染色体结构变异中的重复 |
C、肯定不发生基因重组 |
D、某染色体上的基因数目或排列顺序改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲细胞可能是丙细胞的子细胞 |
B、乙、丙细胞可能来自同一个体,而且都含有8条染色单体 |
C、甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组 |
D、甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加 |
B、用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果 |
C、乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟 |
D、植物激素的产生部位和作用部位是一致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 |
B、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 |
C、由低倍物镜换成高倍物镜,视野变暗 |
D、高倍镜缩小了观察的范围,放大了倍数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该学生实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原现象 |
B、C步骤中的操作需要重复几次,保证植物细胞充分浸入蔗糖溶液中 |
C、D步骤观察中,可以看到原生质层与细胞壁逐渐分离,紫色变浅 |
D、E步骤中滴加的是清水,目的是让细胞吸水从而质壁分离复原 |
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