A. | 运动过程中主要通过甲状腺激素和肾上腺激素减少以维持体温恒定 | |
B. | 在运动过程中,心跳和呼吸加快,该过程既有神经又有体液调节 | |
C. | 发出启动该运动指令的神经中枢是大脑皮层,小脑、脊髓参与调控 | |
D. | 运动员对同一动作长期反复练习的过程也是人脑进行学习和记忆的过程 |
分析 1、炎热条件下体温调节:
2、各级中枢的分布与功能:
①大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础.其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢.
②小脑:有维持身体平衡的中枢.
③脊髓:调节躯体运动的低级中枢.
解答 解:A、运动过程中主要通过血管舒张和汗液分泌增加来增加散热以维持体温恒定,A错误;
B、在运动过程中,心跳加快受神经调节和肾上腺素的调节,呼吸加快是由于二氧化碳刺激呼吸中枢,属于体液调节,B正确;
C、发出启动该运动指令的神经中枢是大脑皮层,随之参与调控的神经中枢有小脑、脊髓,C正确;
D、运动员对同一动作长期反复练习的过程也是人脑进行学习和记忆的过程,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了人体生命活动调节的有关知识,要求考生识记体温调节的过程,掌握人脑的各部分的功能,识记神经调节和体液调节在维持人体稳态过程中的生理作用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
学生 | 操作步骤 | ||||
解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 48 | B. | 24 | C. | 12 | D. | 96 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体隐性 | B. | 常染色体显性 | C. | 伴X显性 | D. | 伴X隐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中的碱基对的替换、增添和缺失现象称为基因突变 | |
B. | 通常情况下基因重组是指两对或两对以上的等位基因发生自由组合 | |
C. | 基因突变和基因重组都可发生在有丝分裂过程中 | |
D. | 基因型为AaBB的个体自交,导致子代出现性状分离的原因是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体不是有氧呼吸的必备条件 | |
B. | 无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP | |
C. | 葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质 | |
D. | 水果贮藏在完全无氧的环境中,可将有机物损失减小到最低程度 |
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