关于群落的结构,以下理解不正确的是( )
A.樟树林中樟树有高有低,其在垂直结构上有分层现象 |
B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 |
C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 |
D.不同地段生物种类有差别,在水平方向上呈镶嵌分布 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示。下列有关叙述正确的是 ( )
A.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 |
B.a属于不能水解的糖,是生物体内的能源物质 |
C.若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中 |
D.幽门螺杆菌体内含的m共四种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示多种植物成熟细胞,在不同浓度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率,图中曲线表明这些植物细胞( )
A.细胞液浓度>蔗糖溶液浓度 |
B.细胞液浓度<蔗糖溶液浓度 |
C.有不同浓度的细胞液 |
D.细胞膜有不同的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
春季水稻种子播种前,先将种子用温水浸泡一段时间,再将种子堆放在一起,最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间。下列有关叙述不正确的是( )
A.温水处理有利于提高细胞代谢的速率 |
B.处理过的种子堆内温度升高加快 |
C.种子置于流动的河水中有利于降低脱落酸的含量 |
D.成熟种子内无赤霉素,故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如下图甲所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如下图乙。请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是( )
A.(4)(1)(5) | B.(4)(2)(5) | C.(4)(1)(3) | D.(1)(5)(3) |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学做过如下的实验:①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块,经过一段时间后,对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是( )。
A.①含生长素比②多,③含生长素比④多,⑤含生长素比⑥多 |
B.若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,则二者生长趋势相同 |
C.由此实验可知,生长素有极性运输现象,并且该现象和单侧光照有关 |
D.若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,放置①的胚芽鞘弯曲角度更大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下列叙述正确的是
A.都属于无性生殖,能保持母本性状 |
B.都用到细胞工程的技术 |
C.都充分体现了体细胞的全能性 |
D.都不会发生基因重组和变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是
A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种 |
B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 |
C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝” |
D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
现有甲、乙两种二倍体纯种植物,甲植物的光合产量高于乙植物,但乙植物更适宜在盐碱地种植(相关性状均由核基因控制)。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可以获得符合要求的四倍体杂种植株 |
B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中,可培育出所需植株 |
C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种,可较快获得所需植株 |
D.诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗,再用秋水仙素处理可培育出所需植株 |
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