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如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图.以下叙述错误的是(  )
A、②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与
B、图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法
C、抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T-DNA
D、细胞④的染色体上含有抗虫基因,植株⑤也不一定会表现出抗虫性状
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:图示是利用基因工程培育抗虫植物的示意图,其中①为质粒,作为运载体;②为重组质粒;③为含有重组质粒的农杆菌;④为含有目的基因的植物细胞;⑤为转基因植株.
解答: 解:A、②为重组质粒,其构建过程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与,A正确;
B、图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用农杆菌转化法,B错误;
C、抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T-DNA,C正确;
D、细胞④的染色体上含有抗虫基因,说明目的基因导入受体细胞,但目的基因在受体细胞中不一定能成功表达,因此植株⑤也不一定会表现出抗虫性状,D正确.
故选:B.
点评:本题结合利用基因工程培育抗虫植物的示意图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物光合作用和呼吸作用的物质变化示意图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称.请据图回答下列问题:

(1)①~⑤过程中,能产生ATP的过程有
 
(填图中数字),过程④发生的具体场所是
 

(2)物质d的结构简式是
 
,物质h是
 

(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量变化    是
 

(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明:长期的精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞的活性下降,对病毒和真菌感染的抵抗以及对肿瘤细胞的监控能力均降低,同时还间接影响机体对抗体的产生.甲图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,乙图是神经、激素、免疫三大调节的相互作用图.请据图分析回答下列问题:

(1)从反射弧的组成上看,图甲中的肾上腺髓质属于
 

(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断:当激素a的分泌量上升时,会使激素c的分泌量
 
;但正常人体内激素c浓度通常不会持续过高,其原因是
 
机制的作用.
(3)据图乙可知,一方面,免疫细胞能授受神经和激素的调控,是因为
 
.另一方面,免疫细胞通过在免疫反应时释放到内环境中的“免疫活性物质”也可调节神经细胞和内分泌细胞的功能,此调节属于
 
(神经调节/体液调节/激素调节).
(4)研究发现,激素c能抑制T细胞产生
 
,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻,导致机体免疫力下降.
(5)正常细胞癌化为肿瘤细胞的变异类型属于
 
,人体清除肿瘤细胞主要是通过
 
免疫完成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项措施中,充分利用了细胞呼吸原理的是(  )
①真空包装水果可延长保存期    ②家庭利用乳酸菌和鲜牛奶制酸奶 
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒  ④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率.
A、②③④B、①②③
C、①③D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(R)对黑身(r)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(B)对粗眼(b)为显性.如图是雄果蝇M(BbVvRRXEY)的四对等位基因在染色体上的分布.
(1)将果蝇体细胞内的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图象,称为果蝇的
 
.如图该雄果蝇M细胞中的染色体可以分成两类,1和2号称为
 
,其余称为
 

(2)果蝇M眼睛的表现型是
 

(3)若考虑如图所示的基因,果蝇M可产生
 
种类型的配子(不考虑交叉互换).产生配子时,非等位基因Bb和Vv
 
(遵循或不遵循)自由组合定律,原因是
 

(4)若选择残翅粗眼(vvbb)果蝇对M进行测交,子代的表现型及比例为
 
(不考虑交叉互换).
(5)果蝇M与基因型为
 
的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状(只需写出相关基因).请用遗传图解表示该杂交过程.(要求写出配子)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某双链DNA分子的一条链中
A+C
T+G
=0.25,
A+T
G+C
=0.25,则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25,在整个DNA分子中是1与0.25.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是(  )
A、生物进化以种群为基本单位
B、突变和基因重组决定生物进化方向
C、自然选择导致种群基因频率发生定向改变
D、隔离是新物种形成的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中遗传信息表达过程的示意图.字母A~D表示化学物质,数字①、②表示过程.请回答问题:
(1)①所示过程以
 
分子的一条链为模板,以四种
 
作为原料合成B,催化此过程的酶是
 

(2)②所示过程由[C]
 
识别B的序列,并按B携带的信息控制合成具有一定
 
序列的D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物体内ATP的叙述,错误的是(  )
A、线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B、在代谢旺盛的细胞中ATP的含量大量增加
C、ATP合成迅速且与ADP的转化处于动态平衡中
D、能量通过ATP在吸能反应和放能反应间循环流通

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