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【题目】下列对各图示的生理过程的描述,正确的是( )

A.1中,乳腺细胞合成的免疫球蛋白A通过胞吐的形式释放到细胞外,该过程消耗ATP

B.2中,葡萄糖顺着浓度梯度运出细胞,该过程不消耗ATP

C.3中,反映某类酶的作用模型,该类酶可表示蔗糖酶或过氧化氢酶

D.4中,丙酮酸产生的场所是细胞质基质,消耗的场所可能是线粒体基质

【答案】D

【解析】

由图可知免疫球蛋白A属于大分子物质是通过胞吞进入细胞的,不是乳腺细胞合成的,免疫球蛋白通过胞吐释放到细胞外,胞吐不需要载体但需要消耗能量,故A错误。图2中可以看出葡萄糖是从高浓度到低浓度,但有糖被的细胞外侧,所以此图表示的是葡萄糖进入细胞,此时不需要消耗ATP,需要载体蛋白,属于协助扩散,故B错误。图3中表示的在酶的作用下合成某种物质,而蔗糖酶或过氧化氢酶是水解酶,故C错误。丙酮酸产生的场所是细胞质基质,如果进行有氧呼吸其在线粒体基质被消耗,故D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】营养缺陷型菌株不论在生产实践还是科学实验中都有重要的意义。营养缺陷型是一些营养物质(如氨基酸、维生素和碱基等)的合成能力上出现缺陷的菌株。能满足某一菌种野生型(变异前)菌株营养要求的最低成分的培养基,称为基本培养基。营养缺陷型菌株必须在基本培养基中加入相应的一种或几种营养成分才能正常生长,这种培养基称为补充培养基。在基本培养基中加入一些富含氨基酸、维生素和碱基之类的天然物质(如蛋白胨、酵母膏等),可以满足该微生物的各种营养缺陷型的生长,这种培养基称为完全培养基。野生型产氨短杆菌能利用糖及无机盐经一系列酶促代谢反应合成腺嘌呤(或腺苷酸),然后再合成菌体所需的核酸等物质。示意图如下:

1)一般可通过诱变方法获得腺嘌呤缺陷型菌株,方法为_____________________

2)将诱变处理后的存活个体培养在含有青霉素的___________(基本/补充/完全)培养基中,可以淘汰大部分野生型菌株而“浓缩”缺陷型菌株,其原理是___________________________________。该培养基也可称为__________培养基。

3)将上述方法处理后的菌株培养在完全培养基(A)上,经培养长出菌落abc,用灭菌丝绒“印章”轻按A表面,然后将其轻按在含有基本培养基(B)的培养皿上并培养。如下图所示,________是营养缺陷型菌株。如要进一步确定是腺嘌呤缺陷型,操作的方法是_____________________________________,结果____________________的菌株是腺嘌呤缺陷型。

4)上述过程可归纳为_______________________________几个环节。

5)腺嘌呤缺陷型须在基本培养基中供给琥珀酸腺苷酸才能生长,说明诱变导致________________________________。由此可见,腺嘌呤缺陷型菌株的发酵可用于生产(物质)______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是( )

A.为有效防止蝗灾,应在 a 点之前及时控制种群密度

B.a-b 段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关

C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c 点出现

D.控制种群数量在 d-e 水平,有利于维持生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化,相关分析正确的是(  )

A.甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化

B.甲图中,表示在分裂后期发生的染色体复制过程

C.乙图所示细胞的b基因来自于基因突变或基因重组

D.乙图所示细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体某组织内各种结构示意图,ABCD表示的是结构,表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是(

A.可以进入ACD

B.CO2浓度最高的液体是

C.图中O2浓度最低的液体是

D.①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程,下列相关叙述正确的是

A. 细胞甲为T细胞,需要B细胞产生的淋巴因子促进其增殖分化

B. 细胞乙是浆细胞,它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

C. 细胞丙是吞噬细胞,它能特异性识别抗原一抗体的结合物

D. 细胞甲、乙、丙中基因种类基本相同,但表达情况不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】适宜浓度的生长素可以促进生根,其生理作用与浓度等具有很大的关系,因此农业生产上应用时开展相应的研究具有非常重要的意义。下表为科学工作者研究IAA对蓝叶忍冬扦插生根的影响,下列说法错误的是

A. 生长素处理插条的方法很多,常用的方法有浸泡法(溶液浓度较低)和沾蘸法(溶液浓度较高)

B. 该实验中自变量为IAA浓度和处理时间,因变量为生根率、根数、根长

C. 处理时间为60min时不同浓度的IAA对蓝叶忍冬扦插生根的影响表现为两重性

D. 若要提高蓝叶忍冬的生根率可采用50mgL-1IAA处理插条60min

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值,它与衰老相关,为负值时鲜花开始衰败.如图表示四种不同处理方式下,水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系.下列分析不合理的是(  )

A.细胞分裂素和蔗糖协同延长保鲜时间

B.蔗糖可为水分吸收提供能量从而延缓衰败

C.细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显

D.脱落酸含量最先增加的是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是

A. 大肠杆菌在拟核区转录信使RNA

B. 乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸

C. 衣藻进行光合作用的场所是叶绿体

D. 酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

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