A. | 半乳糖血症患者喝牛奶会导致病症加重 | |
B. | 相关酶的基因突变是半乳糖血症发生的根本原因 | |
C. | 半乳糖血症的遗传方式是常染色体隐性遗传 | |
D. | 11号和12号这对新婚夫妇生育的孩子患半乳糖血症的概率是$\frac{1}{10}$ |
分析 根据题意和图示分析可知:从图一的半乳糖在人体内的正常代谢途径可知,半乳糖在半乳糖激酶和1-磷酸-半乳糖尿苷转移酶的共同作用下,转变为1-磷酸葡萄糖,说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;同时也说明一个性状是由于多个基因控制的.
图二中,9号是患半乳糖血症女性,而其父母都正常,由此可判断半乳糖血症的遗传方式是常染色体隐性遗传.
解答 解:A、由于牛奶中含乳糖,乳糖水解后可得到半乳糖,所以半乳糖血症患者喝牛奶会导致病症加重,A正确;
B、根据图一代谢途径可知,导致半乳糖血症发生的根本原因是编码1-磷酸-半乳糖尿苷酰转移酶的基因发生突变,使该酶合成受阻,导致1-磷酸-半乳糖积累,毒害细胞,B正确;
C、根据图二可判断,半乳糖血症的遗传方式是常染色体隐性遗传,C正确;
D、由于血友病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,且10号患半乳糖血症,所以11号基因型是$\frac{1}{3}$AAXBXb或$\frac{2}{3}$AaXBXb.由于1号和9号患半乳糖血症,所以7号的基因型为Aa,8号的基因型为AA或Aa,则12的基因型为Aa的概率是$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}+\frac{2}{3}×\frac{2}{3}=\frac{11}{18}$.11号和12号这对新婚夫妇生育的孩子患半乳糖血症aa的概率是$\frac{2}{3}×\frac{11}{18}×\frac{1}{4}=\frac{11}{108}≠\frac{1}{10}$,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因与性状、伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:综合题
如图是某生态系统的食物网示意图。回答下列问题:
(1)影响种群E的数量和密度的直接因素是 。某研究性小组对该食物网中活动能力较强的物种D进行种群密度的调查所用的调查方法应该为 法。
(2)本食物网中一共包括食物链 条,其中D和F的种间关系为 。
(3)图中能够固定太阳能的生物是 ,属于次级消费者的是 ,其中 占有的营养级最多。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗 | |
B. | 下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 | |
C. | 骨骼肌细胞和红细胞的具体内环境,前者是组织液后者是血浆 | |
D. | 炎热环境中,机体可通过少产热甚至不产热来降低机体的体温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 | |
B. | 1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 | |
C. | 2处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被3特异性识别的物质 | |
D. | 1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质粒、ATP、rRNA | B. | 脂肪酸、丙酮酸、核苷酸 | ||
C. | 抗体、酶、生长素 | D. | 纤维素、胰岛素、性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5倍 | B. | 10倍 | C. | 15倍 | D. | 23倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因A转录时的模板链是b链 | |
B. | 若箭头处碱基对$\frac{G}{C}$缺失,则该处对应的密码子将变为UAC | |
C. | 两对等位基因A、a和B、b在减数分裂过程中可自由组合 | |
D. | 基因型为AaBb的植株后代出现4种表现型是基因重组的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙表示细胞内液 | |
B. | 丁液中O2浓度比甲液中高 | |
C. | 淋巴细胞可以存在于丙液中 | |
D. | 内环境是细胞生活的内部环境,包含甲、乙、丁 |
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