A、平原地区的人进入西藏后产生“高原反应” |
B、人发高烧后食欲下降 |
C、唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解 |
D、用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑥①②④③⑤ |
B、②⑥①③④⑤ |
C、②⑥①④③⑤ |
D、②⑥①④⑤③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度是种群最基本数量的特征 |
B、群落是一定区域中各种生物种群的集合 |
C、生态系统的结构包括生态系统组成成分和营养结构 |
D、生态系统是由一个种群和无机环境相互作用构成的整体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同 |
B、减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数 |
C、初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同 |
D、任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都可表示个体的特征 |
B、个体和种群 |
C、种群和个体 |
D、都可表示种群的特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某人长期营养不良,则会引起C液减少 |
B、3处细胞的内环境为淋巴 |
C、新陈代谢主要发生在1中 |
D、A液中的O2进入组织细胞中被利用至少要通过3层生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 生态特征 | 发展期 | 成熟期 |
A. | 营养结构 | 简单 | 复杂 |
B. | 有机物总量 | 较少 | 较多 |
C. | 抵抗力稳定性 | 弱 | 强 |
D. | 动物类群丰富度 | 较低 | 较高 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用 |
B、生物进化的实质在于种群基因频率的改变 |
C、光能利用率一般是指单位土地面积上,农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量,与这块土地所接受的太阳能的比 |
D、有氧呼吸的能量利用率比无氧呼吸低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C:92.393%;O:3.518%;N:2.754%;H:1.214%;S:0.006%;Fe:0.006%,该有机物最可能是蛋白质 |
B、在一个细胞中有机物的含量是不变的,无机物的含量变化比较大,特别是水的含量变化最大 |
C、无论鲜重还是干重,组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多 |
D、假定一个细胞中的含水量保持不变,适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小 |
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