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6.如图表示人体1号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置,若不考虑基因突变和染色体交叉互换,请据此分析不能得出的结论是(  )
基因控制的性状等位基因及其控制性状
产生淀粉酶A:产生 a:不产生
Rh血型D:阳性   d:阴性
红细胞形状E:椭圆形 e:正常
A.他们的儿子或女儿可能出现椭圆形红细胞概率均为$\frac{1}{2}$
B.他们的孩子一定不是Rh阴性
C.正常减数分裂时母亲产生的卵细胞中的基因组成最可能是aDe
D.他们的孩子可能不产生淀粉酶

分析 根据题意和图表分析可知:父亲的基因型为Aaddee,母亲的基因型为AaDDEe,其中e、d、a基因在一条染色体上,有连锁效应.母亲含有E基因,所以他们的孩子可能出现椭圆形红细胞;DD与dd的孩子一定是Dd,一定是RH阳性;Aa与Aa的孩子可能产生淀粉酶,概率为$\frac{3}{4}$.根据题意可知不考虑染色体交叉互换,说明是完全连锁.

解答 解:A、由图中可知母亲的基因型为AaDDEe,父亲基因型为Aaddee,由于ADE基因在同一条染色体上,则母亲所能形成的卵细胞的基因组成为ADE、aDe,父亲所产生精子的基因组成为Ade、ade.其儿子或女儿出现椭圆形红细胞(Ee)的概率为$\frac{1}{2}$,A正确;
B、其母亲的卵细胞中一定携带有D基因,因此二者的后代不会出现Rh阴性,B正确;
C、正常减数分裂时母亲产生的卵细胞中的基因组成是aDe或ADE,C错误;
D、不能产生淀粉酶的个体其基因组成为aa,这对夫妻都携带控制淀粉酶的合成基因的隐性基因,因此其可能生出隐性纯合子后代,D正确.
故选:C.

点评 本题结合模式图和表格,考查基因分离定律和完全连锁的应用,意在考查考生的分析表格提取有效信息的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关孟德尔分离定律的说法正确的是(  )
A.F2的3:1性状分离比仅依赖于雌雄配子的随机结合
B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
C.运用假说-演绎法验证的实验结果总与预期相符
D.符合基因分离定律但一定出现3:1的性状分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示分别表示几种不同的育种方法.请分析回答:

(1)图中能产生新的基因的育种方法是A(填序号);能形成新的物种的方法是B(填序号);若将两个或多个品种的优良性状通过连续交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法是C(填序号),该育种方法的原理是基因重组.
(2)B过程所示的育种中,①处理常用的方法是低温或秋水仙素处理杂种植株幼苗的茎尖或萌发的种子.
(3)D过程所示育种中,两对等位基因发生自由组合的过程发生在②,③过程能(填“能”或“不能”)体现植物细胞的全能性.
(4)与C过程相比,D方法的突出优点是能明显缩短育种年限.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于DNA连接酶的叙述正确的是(  )
①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接
②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接
③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成
④催化两个核苷酸之间的磷酸二酯键的形成.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。下列杂交组合中,后代出现4种表现型的是

A.GGhh × ggHH B.GgHh × GgHh

C.GGHh × gghh D.GgHH × GGHh

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知1个DNA分子中有8000个碱基对,其中胞嘧啶有4400个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是

A.16000个和1800个

B.16000个和3600个

C.8000个和1800个

D.8000个和3600个

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示在不同光照强度下测得的某植物的氧气释放量,该植物在2000lx光照下,每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是

A.17 B.12 C.18 D.23

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是(  )
A.无丝分裂过程中不形成纺锤体,核膜不消失
B.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C.细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组
D.细胞的衰老与凋亡并不能说明多细胞动物个体已经衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症.下列相关实验设计中,合理的是(  )
A.可利用小鼠的β-珠蛋白基因通过PCR技术复制出β-珠蛋白基因
B.构建基因表达载体是基因工程的核心操作
C.用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中
D.用含有四环素的培养基筛选出的大肠杆菌一定是含有β-珠蛋白基因

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