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    【题目】下列哪一项不属于基因工程的运载体（　）

    A. 细菌B. 质粒C. 动物病毒D. 植物病毒

    【答案】A

    【解析】

    分子运输车”--载体：①载体具备的条件：能在受体细胞中复制并稳定保存；具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入；具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。②最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。③其它载体：噬菌体、动植物病毒。

    细菌不能作为基因工程的运载体，A错误；质粒是基因工程常用的运载体，B正确；动物病毒可以作为基因工程的运载体，C正确；植物病毒可以作为基因工程的运载体，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像；图2为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题：

    (1)图1中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：①________________________，②________________________。

    (2)C细胞的名称是______________________________，它含有同源染色体________对。

    (3)通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在________(用图中数字表示)分裂过程中。B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成________种生殖细胞。

    (4)按分裂过程判断，图2中标号的先后顺序应该是______________。

    (5)若图示的动物与基因型为Aabb个体交配，后代只出现一种显性性状的概率是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出图，图中的=某一年种群数量/一年前种群数量。下列有关说法正确的是

    A. 2008年2015年，种群数量先不变，然后增大，最后减少

    B. 2008年2015年，该种群数量在2015年后期达到最大值

    C. 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的最大容纳量

    D. 该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为一个精原细胞中两对等位基因和染色体的关系示意图，图乙为减数分裂产生的四种配子示意图（不考虑基因突变）。下列有关分析正确的是

    A. 若未发生交叉互换，则该精原细胞只产生①②两个精子

    B. 若发生交叉互换，则该精原细胞只产生③④两种精子

    C. 若发生交叉互换，则该精原细胞产生①②③④四种精子

    D. 若发生交叉互换,则该生物体产生的精子中，③④类型的个数等于①②类型的个数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不正确的是（ ）

    A. 若图甲为有丝分裂过程中的某时期，则赤道板存在于上一时期的细胞中

    B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则该阶段没有发生染色体着丝点分裂

    C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则等位基因的分离可发生在这一阶段

    D. 若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组细胞分裂时可能出现四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题：

    （一）欲检测一份污染水样中的细菌总数，某兴趣小组进行了如下实验，请回答有关问题：

    （1）实验中应配制___________培养基。培养基中含一定量的氯化钠，其作用是___________。培养基经灭菌后，倒入培养皿中形成___________。

    （2）取1g水样，加入___________制成10-2稀释液，并依此法制备不同稀释度的稀释液。取适量不同稀释度的稀释液，用___________法接种于各组培养基上。另留一组空白培养基在相同条件下进行培养，作用是______________________。

    （3）培养完毕后，合理的计数方法是

    A.在显微镜下计数各个稀释度样品的培养基上的细菌数，并求平均值

    B.在显微镜下计数合理稀释度样品的培养基上的细菌数，并求平均值

    C.计数各个稀释度样品的培养基上的菌落数，并求平均值

    D.计数合理稀释度样品的培养基上的菌落数，并求平均值

    （二）回答下列与杂交瘤技术和单克隆抗体制备有关的问题：

    （1）将抗体生成细胞与___________进行杂交的技术称为杂交瘤技术，可以用___________介导两者的融合。融合后的杂交细胞经过筛选、___________培养，获得既能产生特异抗体又能___________的杂交瘤细胞克隆。

    （2）单克隆抗体可以识别抗原分子的___________，比一般抗血清优越得多。单抗可以作为___________，研究相应抗原蛋白的结构、___________及其功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是（ ）

    A. 衰老退化的动物组织细胞

    B. 成熟动物个体的体细胞

    C. 动物的受精卵细胞

    D. 动物胚胎或幼龄动物个体的器官或组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是

    A. 启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

    B. 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点

    C. 表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

    D. 借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】白化病是由一对隐性基因控制的．如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子，这个儿子如果与患有白化病的女人结婚，婚后生育出患有白化病女孩的几率为（　　）

    A. 1/2B. 1/4C. 1/6D. 1/12

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