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南瓜的扁盘、圆、长圆三种形状由两对等位基因控制,这两对基因独立遗传。现将两株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的南瓜全是扁盘形;F1自交,F2获得的南瓜中有137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形。据此推断,F1测交子代的表现型比最可能是

A.1∶1∶1∶1B.1∶2∶1C.1∶1D.3∶12

B

解析试题分析:F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜,比值为9:6:1.可推知受两对等位基因控制,扁盘形为双显性,圆形为单显性单隐性,长圆形为双隐性。假设是由A/a,B/b控制。则F1基因型为AaBb,测交后代比为1:2:1,B正确。
考点:本题考查遗传规律相关知识,意在考查考生理解所列知识要点,要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理,得出正确结论的能力以及进行数字处理的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于水分进出细胞的叙述中,错误的是

A.植物细胞的细胞壁不会影响植物的细胞失水
B.成熟植物细胞和动物细胞大量吸水后的结果不同
C.通过质壁分离实验可以判断各种细胞的死活
D.成熟植物细胞和动物细胞吸水的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物小组种植的纯种高茎豌豆,自然状态下却出现了矮茎后代。小组成员有的认为是基因突变的结果,有的认为是环境引起的。为检验是何种原因导致矮茎豌豆出现,该小组成员设计了如下几种实验方案,其中最简便的方案是

A.分析种子中基因序列
B.将矮茎种子在良好的环境条件下种植(让它们自交),再观察后代的性状表现
C.将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交,观察后代的性状表现
D.以上方案都不合理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞核结构的叙述中,正确的是
A.所有细胞都有细胞核
B.不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的
C.核孔复合体是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道
D.染色质的主要成分是DNA和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相同
C.选择某个细胞可持续观察它的整个分裂过程
D.处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道面和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为真核细胞合成蛋白质的示意图,下列有关说法正确的是

A.图中核糖体的移动方向是从左向右
B.最终合成的②③④⑤4条多肽的氨基酸排列顺序各不相同
C.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸
D.①上的一个密码子最多只能决定一种氨基酸,一种氨基酸可能由几种tRNA转运

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在a、b、c、d条件下,测得大豆种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表所示。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是

A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B.b条件下,需氧呼吸消耗的葡萄糖比厌氧呼吸多
C.c条件下,厌氧呼吸最弱
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质分别是

A.降低、CO2 B.降低、乳酸 C.升高、CO2 D.升高、乳酸 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图。下列说法不正确的是

A.图中1和4的连接体现了细胞内结构间的紧密联系
B.通过图中2可实现细胞核和细胞质之间信息的交流
C.图中3是细胞核内易于被碱性染料染成深色的物质
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心

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