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    如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（　　）
    A、刺激a处，b、c同时兴奋或抑制
    B、刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
    C、刺激c处，a和b处都会发生兴奋
    D、刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化
    考点：神经冲动的产生和传导,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构
    专题：
    分析：神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．
    解答： 解：刺激a处，b处先兴奋或抑制，c处后兴奋或抑制，A错误；
    B、刺激b处，不会引起a处发生电位变化，但能引起c处发生电位变化，B错误；
    C、刺激c处，b处会发生兴奋，a处不会发生兴奋，C错误；
    D、刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化，D正确．
    故选D．
    点评：本题考查神经冲动产生和传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．据图分析回答：
    （1）甲表示下丘脑对内分泌腺的分级调节模式．若靶腺为甲状腺，直接作用于甲状腺的激素名称是
     
    ．甲状腺激素的分泌，存在着反馈调节，反馈调节的靶腺为
     
    和
     
    ．
    （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
     
    模式，其分泌量增加的适宜刺激是
     
    ．
    （3）血糖升高，可以直接刺激胰岛B细胞，使胰岛素分泌增加；也可通过图中
     
    模式进行调节，使胰岛素分泌增加．
    （4）写出反射弧中具体结构称，以简要说明寒冷环境中下丘脑对甲状腺分泌的神经调节过程：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能．野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt），如图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因（Tn）功能的流程示意图．

    （1）进行油菜Tn基因扩增时，下列引物是否合理，并说明理由
     
    ．

    （2）若②不能在含抗生素A的培养基上生长，其原因是
     
    ；若用右图所示方法筛选出②，则符合要求的是图申的
     
    ．
    （3）假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③进行减数分裂产生的配子基因型为
     
    ；同时，③的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、时片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中新表现类型所占比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（　　）
    A、转录尚未结束，翻译即已开始
    B、由该DNA模板产生了三条肽链
    C、原核细胞转录和翻译在时空上完全分开
    D、多个核糖体完成不同mRNA的翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
    B、需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面
    C、不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落
    D、操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素的叙述中，不正确的是（　　）
    A、三倍体无子西瓜的发育与生长素有关
    B、植物在太空中其生长素仍能极性运输
    C、温特发现生长素的化学本质是吲哚乙酸
    D、根的向地生长体现了生长素作用的两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界中的种群增长一般呈现出S型曲线的走势，在此增长趋势中（　　）
    A、种群的增长与自身密度无关
    B、达到K值时种群数量不再变化
    C、种群的增长受到环境因素制约
    D、同一种群的K值始终保持固定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚Y一裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生．为了研究G酶的功能，需要选育基因型为B-B-的小鼠．通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是显隐性关系）．下列叙述正确的是（　　）
    A、现提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，理论上从杂交子一代就可以选出基因型B-B-小鼠
    B、胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，这是因为酶能为催化反应提供能量
    C、B基因指导G酶的合成过程在细胞质的核糖体上进行
    D、上图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系，通过比较可得出基因越多，酶浓度越高，产物越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（　　）
    A、肾上腺素可使机体在短时间内迅速增加产热量
    B、寒冷刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少
    C、炎热刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加
    D、在炎热环境中，人体主要通过汁腺蒸发散失热量

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