A. | 人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫 | |
B. | 细胞免疫主要消灭被病原体入侵的人体细胞 | |
C. | 加热后失去毒性的细菌毒素可刺激人体产生抗体 | |
D. | 胃液能杀死部分病原微生物,这种防卫属于第二道防线 |
分析 人体免疫系统的三大防线:
(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用.
(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用.
(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统.
解答 解:A、病毒侵入人体时,人体先是通过体液免疫阻止病毒的扩散,然后再通过细胞免疫对侵入细胞的病毒予以彻底消灭,因此人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫,A正确;
B、细胞免疫主要消灭被病原体入侵的人体细胞,B正确;
C、加热后失去毒性的细菌毒素具有抗原性而无感染性,因此可刺激人体产生抗体,C正确;
D、胃液能杀死部分病原微生物,而胃液不属于体液,因此这种防卫属于第一道防线,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验一 | 实验二 |
P 黄色子叶甲×绿色子叶乙 ↓ F1黄色子叶丙 绿色子叶 1:1 | P黄色子叶丁 F1 黄色子叶戊 绿色子叶 3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 子代 | (如)性状分离比 | (则)亲本基因型 |
A | 子一代 | 1:1:1:1 | AaBb×aabb或Aabb×aaBb |
B | 子二代 | 9:3:3:1 | AABB×aabb或AAbb×aaBB |
C | 子一代 | 3:1:3:1 | AaBb×aaBb或AaBb×Aabb |
D | 子二代 | 3:1 | AABB×AAbb或aaBB×aabb |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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