A. | 先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 | |
B. | 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋 | |
C. | 把视野调节到最亮,图象才清晰 | |
D. | 在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍镜观察 |
分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、使用高倍镜时,需要先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜,A正确;
B、在高倍镜使用过程中,只能调节细准焦螺旋,而不能调节粗准焦螺旋,B错误;
C、高倍显微镜使用是,把视野调节到最亮,图象才清晰,C正确;
D、在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍镜观察,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.考生切记,在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒,换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,没有发生膜融合的是( )
A.植物体细胞杂交 B.受精过程
C.氧进入细胞中的线粒体 D.浆细胞产生抗体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类是细胞中含量最多的化合物 | |
B. | 无机盐主要以化合物的形式存在于细胞中 | |
C. | 蛋白质不是细胞的能源物质 | |
D. | DNA是大肠杆菌的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用植物组织培养技术可以实现细胞产物的工厂化生产 | |
B. | 效应T细胞能产生单克隆抗体 | |
C. | 培养中的人B淋巴细胞能够无限增殖 | |
D. | 利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸、蛋白质、细胞 | B. | 糖类、蛋白质、细胞 | ||
C. | 蛋白质、核酸、细胞 | D. | 核酸、蛋白质、糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触包括突触小体、突触间隙、突触后膜 | |
B. | 神经递质通过主动运输方式由突触前膜进入突触间隙 | |
C. | 神经递质作用于突触后膜上的受体时,使下一个神经元兴奋 | |
D. | 神经递质由突触前膜释放到突触间隙,取决于突触前膜的一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含n个碱基的DNA分子,转录形成的mRNA分子碱基数是$\frac{n}{2}$个 | |
B. | 翻译时只需要mRNA、核糖核苷酸、酶、ATP这四个条件 | |
C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 | |
D. | 一个含306个碱基的基因控制合成的蛋白质中最多含20种氨基酸 |
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