A. | 表现型有4种,比例为3:1:3:1 | B. | 基因型有6种,比例为1:2:1:1:2:1 | ||
C. | 能稳定遗传的个体占$\frac{1}{8}$ | D. | 与亲本基因型相同的比例占$\frac{1}{2}$ |
分析 由于基因型的AaBb的个体与基因型为aaBb的个体的两对基因独立遗传,所以遵循基因的自由组合定律,且每一对都遵循基因的分离定律.
逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
解答 解:A、Aa×aa→Aa:aa=1:1,Bb×Bb→BB:Bb:bb=1:2:1,由于BB与Bb的表现型相同,所以F1代表现型有4种,比例为3:1:3:1,A正确;
B、Aa×aa→Aa:aa=1:1,Bb×Bb→BB:Bb:bb=1:2:1,所以F1代基因型有6种,比例为1:2:1:1:2:1,B正确;
C、F1代中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,C错误;
D、F1代中与亲本基因型相同的比例占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发挥作用后都失去活性 | |
B. | 都具有信息传递的作用 | |
C. | 都需要运输到靶细胞处才能发挥作用 | |
D. | 能产生激素的细胞就一定能产生酶,此细胞可能会与神经递质结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马铃薯块茎中含淀粉较多,其匀浆加碘-碘化钾溶液后会呈蓝色 | |
B. | 梨子汁中含还原糖较多,滴加本尼迪特试剂后会出现红黄色沉淀 | |
C. | 检测花生种子的油脂可以苏Ⅲ染色后,再在显微镜下观察 | |
D. | 稀释的蛋清液分别滴加双缩脲试剂A液和B液后会呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 128 | C. | 98 | D. | 102 |
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