A、一个水库中所有的鱼 |
B、一个森林中所有的蛇 |
C、校园操场边的一排松树 |
D、一片农田中所有的玉米 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息位于甲上 |
B、乙由三个碱基组成 |
C、甲的合成需要RNA聚合酶的参与 |
D、乙可以转运多种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①前后两种物质的种类是一一对应的 |
B、过程②前后两种物质的种类是一一对应的 |
C、过程①和过程②前后两种物质的种类都是一一对应的 |
D、过程①和过程②前后两种物质的种类都不是一一对应的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力 |
B、野生黄羊与家羊之间是竞争关系 |
C、家羊是草原生态系统的外来入侵物种 |
D、草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ | 物质E | 物质F | |
A | 垂体细胞 | 甲状腺细胞 | 促甲状腺激素 | 受体 |
B | 浆细胞 | 病原体 | 抗体 | 抗原 |
C | 甲状腺细胞 | 垂体细胞 | 甲状腺激素 | 受体 |
D | 传出神经元 | 传入神经元 | 神经递质 | 受体 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡--证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳放出氧气 |
B、萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 |
C、恩格尔曼的水绵和好氧细菌用极细光束照射实验,其实验设计思路是:好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 |
D、卡尔文用同位素示踪法得知光合作用中间产物和环节,确定暗反应过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑥①④⑤ | B、④②⑤⑥ |
C、⑤①③⑥ | D、⑥②③⑤ |
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