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    某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。下图l表示有关种群乙的能量变化，其中A代表摄入量，①～⑦表示能量的具体数值。图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况，图中九表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    同化能量

    1．1x108

    2x109

    1．4x109

    9x107

    3．4x106

    （1）写出该生态系统中的食物网________。

    （2）种群乙是该生态系统营养结构中的____ ，若甲的数量减少，戊的数量____（填“会”或“不会”）发生明显变化。

    （3）图l中_______（填字母）=2xl09，C表示____。

    （4）图2中____ 点的种群年龄组成是衰退型。

    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于____信息传递，说明____离不开信息传递。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关酶与ATP的应用的叙述中，正确的是（　　）
    A．在4℃的冷水中，加酶洗衣粉中的酶易变性
    B．多酶片口服后，其中的酶会在胃中被消化成为氨基酸
    C．植物细胞中提取的ATP注射给人体后会改善心肌炎患者的代谢状况
    D．ATP水解释放的能量大部分以热能散失，少部分用于各项生命活动

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是

    A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高

    B．在一块牧草地上通过管理大大提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高

    C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降

    D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下丘脑的叙述，错误的是

    A．下丘脑神经分泌细胞分泌的激素发挥作用后会失活

    B．下丘脑产生的某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉

    C．下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢

    D．下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会使配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是

    A．两植株均可以产生四种比例相等的配子

    B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验

    C．由图判断乙植株可能发生了染色体的易位，因此两植株基因型不同

    D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省南阳市高三上期期终质量评估理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用广泛。下列有关叙述正确的是

    A．植物幼苗中细胞分裂素含量较高，不含脱落酸

    B．天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划上市

    C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，可以提高种子的萌发率

    D．玉米开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉时期，可以通过喷洒适宜浓度的2，4-D提高产量

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    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程（注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的）。表1表示几种杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题：

    表1 几种杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

    杂种细胞系

    A

    B

    C

    D

    E

    人体基因

    1

    ﹢

    ﹣

    ﹣

    ﹢

    ﹣

    2

    ﹣

    ﹢

    ﹣

    ﹢

    ﹣

    3

    ﹢

    ﹣

    ﹣

    ﹢

    ﹣

    人体染色体

    1

    ﹣

    ﹢

    ﹣

    ﹢

    ﹣

    2

    ﹢

    ﹣

    ﹣

    ﹢

    ﹣

    3

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    ﹢

    ﹢

    注：“﹢”表示有，“﹣”表示无

    （1）图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有 （至少写出两种），再用特定的 培养基进行筛选，得到杂种细胞。

    （2）培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入 。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养，CO2的主要作用是 。

    （3）假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有 种。

    （4）据表1 推测，第2染色体上有第 基因，可进一步证明萨顿的假说即基因在染色体上是正确的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．针对如图生物工程的叙述中正确的是（　　）
    A．过程①中可通过注射性激素增加排卵数量
    B．过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应
    C．过程②在培养细胞的培养液中就可以完成
    D．过程③的培养液中一般不需要添加动物血清

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图中B、C、D、E四个细胞均由A细胞分裂而成、请回答问题：
    （1）B细胞是有丝分裂的后期；
    （2）E细胞正在进行减数第一次分裂中期；
    （3）图中含有成对同源染色体的细胞有ABDE．

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