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    【题目】如图表示某化学键的结构式，则含有该键的化合物不可能是（　　）

    A.ATPB.抗体C.胃蛋白酶D.胰岛素

    【答案】A

    【解析】

    1．ATP是细胞内的直接能源物质，结构简式是A-P～P～P，其中A是腺苷，由腺嘌呤和核糖构成，P是磷酸基团，-表示的是普通的化学键，～表示的是高能磷酸键，ATP水解供能时，远离A的高能磷酸键更容易断裂跟合成，初步水解的产物是ADP和Pi。

    2．图示化学键为氨基酸脱水缩合后形成的肽键。

    A、ATP的结构简式是A-P～P～P，不可能含有肽键，A正确；

    B、抗体的本质都是蛋白质，含有肽键，B错误；

    C、胃蛋白酶的本质都是蛋白质，含有肽键，C错误；

    D、胰岛素的本质都是蛋白质，含有肽键，D错误。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于中心法则的叙述，正确的是（ ）

    A.人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程

    B.e、d过程可发生在同一种病毒入侵宿主细胞的过程中

    C.b、c过程叫做基因的表达

    D.转录是把DNA上的遗传信息传递到信使RNA的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某课题组研究了植物激素类似物甲和植物激素类似物乙对月季生根影响，结果如图所示，请回答下列问题：

    （1）由图可看出：甲、乙两种植物激素类似物在调节月季插条生根的生命活动中表现为____________关系。

    （2）图中的结果能否说明植物激素类似物甲在促进插条生根的过程中具有两重性__________，理由是________________。

    （3）感染了赤霉菌的水稻植株会出现疯长现象，并且结实率大大降低。科学家发现这是由于赤霉菌分泌的赤霉素引起的，在不考虑赤霉菌对其他植物激素影响的情况下，请利用水稻幼苗设计实验验证“赤霉素能促进植株增高”。

    实验材料：株高相同的健壮水稻幼苗、赤霉素溶液、蒸馏水、喷壶、量尺等。

    实验步骤：

    a．将___________的幼苗平均分成甲、乙两组。

    b．甲组喷洒__________溶液，乙组喷洒____________。

    e．在相同条件下培养一段时间后，测量两组水稻植株的高度，记录数据，整理并计算____________。

    预测实验结果：_____________________，证明赤霉素能促进植株增高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是（ ）

    A.该图反映了基因对性状的直接和间接控制

    B.X1与X2的区别主要是核糖核苷酸排列顺序的不同

    C.基因2与白化病基因互为等位基因

    D.人体成熟的红细胞中可进行①②过程，而不进行③④过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙烯具有促进果实成熟的作用，ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术（原理如图1），可以抑制这两个基因的表达，从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点。图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。

    （1）图2中的2A11为特异性启动子，则2A11应在番茄的 ____________（器官）中表达。

    （2）从番茄成熟果实中提取 ___________为模板，利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因，以进行拼接构成融合基因并扩增。

    （3）合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点，ACC合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点，用限制酶____________对上述两个基因进行酶切，再串联成融合基因，相应的Ti质粒应用限制酶 _______________进行切割，确保融合基因能够插入载体中。

    （4）为了实现图1中反义基因的效果，应将融合基因 _______（正向/反向）插入在启动子 2A11 的下游即可构成反义融合基因。将表达载体与农杆菌菌液混合后，接种在含有___的培养基中，可筛选出含有反义融合基因的农杆菌，再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。

    （5）在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时，____________（填“能”/“不能”）用放射性物质标记的ACC氧化（合成）酶基因片段做探针进行检测，理由是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某动物（体细胞染色体为2n）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是（ ）。

    A. 乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂

    B. 丙可以表示减数第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵细胞

    C. 基因重组可发生在戊时期，基因突变主要发生在丙→戊过程中

    D. 处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲、乙两人饭后血糖浓度的变化情况，下列叙述正确的是（　　）

    A.乙为低血糖患者

    B.甲可能有多饮多尿症状

    C.乙在进食1h内一定可检测到尿糖

    D.为降低甲的血糖浓度必须注射胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图 1 为人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，A、B、C、D 表示不同激素；图 2 表示人体激素的两种作用机制。分析回答下列问题：

    （1）受到寒冷刺激时，皮肤中的冷觉感受器兴奋，通过调节使_______________，以减少散热；同时激素_______________（填写字母）分泌量增多，使机体代谢增强，产热增加。人体的体温调节中枢位于_______________。

    （2）由图 2 可知，细胞膜上的蛋白质具有_______________ 功能。健康人饭后血糖升高，细胞合成和分泌的激素 D 增加，激素 D 能促进组织细胞_______________葡萄糖，从而使血糖水平降低。激素 D 和性激素的作用机制分别对应图 2 中的_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如左图所示，神经元N直接接收来自于2个独立神经末端a和c的信号，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。右图表示神经元N接收到来自于3个突触前末端的信号后所产生的各种突触后电位。下列叙述正确的是

    A.神经末梢b不能产生动作电位

    B.如果神经末梢a和c同时受到刺激，那么神经元N可能产生动作电位

    C.当神经末梢b单独受到刺激后，在神经元N处可以记录到抑制性突触后电位

    D.与神经末梢c单独受到刺激相比，当神经末梢b和c同时受到刺激时，神经元N所产生的兴奋性突触后电位数值下降

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