练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．植物的生长发育受多种激素的共同调节．某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响的研究．实验结果见图．分析回答：
    （1）IAA是植物细胞之间传递信号的分子，顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下极性运输．
    （2）将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是去除切段中原有的激素．
    （3）根据图示结果判断：IAA促进茎切段伸长的最适浓度为大于50/（μmol•L-1），图中数据（填“能”或者“不能”）说明IAA的胜利作用具有两重性．能够说明IAA具有两重性的是实例是．
    （4）若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系，则应该用IAA和GA3同时处理茎切段作为实验组．
    （5）若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后，茎切段伸长量均为0.5cm，因标签丢失，无法判断两组GA3浓度的大小．将一组GA3溶液进行适度稀释（如80%），并处理茎切段，观察记录茎切段伸长量．若伸长量大于0.5cm，则该组浓度较大，反之则较小．
    （6）分析图可以得出的结论是：
    ①IAA和GA3均能茎的伸长生长，两种激素间的关系为促进相互协同；
    ②相同浓度时GA3促进效应比IAA大；
    ③当生长素的浓度增高到一定值时，才会促进乙烯的产生．

    分析 1、分析图可以得出的结论是IAA和GA3均能促进茎的伸长生长；在一定浓度范围内，IAA和GA3浓度越高促进作用越强；相同浓度时GA3促进效应比IAA大，当生长素的浓度增高到一定值后，才会促进乙烯的产生．
    2、IAA促进茎切断伸长的最适浓度为大于50μmol•L-1，GA3促进茎切断伸长的最适浓度为50μmol•L-1左右左右

    解答 解：（1）植物激素IAA是植物细胞之间传递信号的分子．顶芽合成的IAA是通过主动运输的方式进行极性运输的．
    （2）将菟丝子切断置于培养液中培养一周的目的是排除刚切取的切断中原有激素对实验结果的影响．
    （3）根据图示结果可判断：IAA促进茎切断伸长的最适浓度为大于50μmol•L-1，图中用IAA处理的茎切段都表现出促进生长，不能体现生长素生理作用的两重性．能够说明IAA具有两重性的是实例是顶端优势和根的向地性．
    （4）若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系，则应该用IAA和GA3同时处理茎切段作为实验组，并与各自单独使用相比较．
    （5）生长素（IAA）和赤霉素（GA3）具有一定的协同作用，低浓度的赤霉素促进生长素的产生，高浓度的赤霉素会抑制生长素的产生，所以将一组GA3溶液进行适度稀释（如80%），并处理茎切段，观察记录茎切段伸长量．若伸长量大于0.5cm，说明稀释后生长素的产生促进其生长，原有赤霉素浓度高，反之则较小．
    （6）①据图分析可知，IAA和GA3均能茎的伸长生长，两种激素间的关系为协同作用．
    ②图中相同浓度时GA3促进效应比IAA大．
    ③图中表明当生长素的浓度增高到一定值时会促进乙烯的产生．
    故答案为：
    （1）信号   主动运输
    （2）去除切段中原有的激素
    （3）大于50/（μmol•L-1）   不能   顶端优势
    （4）IAA和GA3同时
    （5）大于  较大
    （6）促进相互协同     大   增高到一定值

    点评 本题考查植物激素对植物生长的影响及相关实验的设计能力，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（　　）
    A．将斐林试剂甲液和乙液混合后加入可溶性还原糖中摇匀，即可观察到砖红色沉淀
    B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到花生子叶切片上被染成橘黄色或红色的脂肪滴
    C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
    D．鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入样品中，且必须现混现用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在制作藓类叶片临时装片过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再缓慢放下的原因是（　　）
    A．防止水溢出B．防止观察材料受损害
    C．防止盖玻片受损D．防止出现气泡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示2，4-D浓度用于某玉米田除草时，对植物的影响，据图分析，正确的是（　　）
    A．甲表示单子叶植物
    B．除草剂最适浓度为b点
    C．除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同
    D．除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请分析回答下列问题：
    （1）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染．常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、干热灭菌和灼烧灭菌．稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是C．
    ①土壤取样．②称取lOg土壤加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中制备土壤提取液
    ③吸取0.1mL溶液进行平板涂布．④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度
    A、①②③④B、①③②④C、①②④⑨D、①④②③
    （2）利用物理或化学方法将酶固定在一定的空间内，这项技术称为固定化酶．
    （3）利用凝胶色谱法，分子量大的蛋白质先洗脱出来
    （4）通过电泳法分离提纯蛋白质时，影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的带电性质及带电量、分子大小和分子形状．
    （5）通过分析发现、DNA的复制方向总是从子链的5′端端向3′端端延伸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为夏季时某经济植物在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，下列叙述不正确的是（　　）
    A．为了提高该经济植物的产量，夏季时可进行适当的遮光处理
    B．图中ef段，该经济植物体内有机物的总重量持续增大
    C．图中b点，该经济植株的叶肉细胞内合成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
    D．图中d点，遮光率突然改为30%，则叶绿体内C3与C5的转化速率会增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．秋末植物的叶片衰老时，在叶柄基部开始形成离层（如图甲所示），而后从植物体上脱落．离层部位细胞相关的生命活动如图乙所示．请据图回答下列问题：
    （1）由乙图可知，叶柄基部离层的产生，与乙烯（植物激素）有密切关系．
    （2）A物质由内质网以出芽的方式形成小泡，运往高尔基体，再由高尔基体形成分泌囊，运往细胞膜，而后通过细胞膜的胞吐作用，分泌到细胞外．
    （3）该过程分泌到细胞壁之间的物质，对离层形成所起的作用是活性纤维素酶催化纤维素水解，使叶柄基部细胞之间的联系减弱形成离层．
    （4）进一步的研究表明，叶柄基部离层的形成，还有脱落酸等其他激素的参与，这说明植物生命活动的调节，是由多种激素相互协调共同调节的．
    （5）逆境是指对植物产生伤害的环境，如冰冻、盐渍和干旱等．植物对逆境的抵抗能力是不一样的，受遗传因素和外界因素的双重影响．植物对逆境的抗性强，则植物的电导率低；反之，电导率就高．电导率可以用一定的技术手段测出．现在有人认为脱落酸可以提高植物对逆境的抵抗力．请使用下列材料设计一个实验，以探究脱落酸对植物抗逆性的影响．材料用品：生长在培养瓶中状态良好且一致的黄瓜幼苗10株、适宜浓度的脱落酸、测定电导率的装置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸馏水．
    ①实验步骤：
    第一步：10株黄瓜幼苗平均分成甲、乙两组；
    第二步：向甲、乙两组黄瓜幼苗的培养皿中分别加入等量且适量的0.25mol/LNaCl溶液；
    第三步：向甲组喷施适量的脱落酸溶液，向乙组喷施等量的水；
    第四步：分别测定甲、乙两组的电导率．
    ②预期结果及结论：如果甲、乙两组的电导率相等，则说明脱落酸不会改变植物对逆境的抵抗力；；如果甲组电导率大于乙组的电导率，则说明脱落酸会降低植物对逆境的抵抗力；如果甲组电导率小于乙组的电导率，则说明脱落酸能提高植物对逆境的抵抗．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”．当CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当O2浓度较高时，该酶却催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．请分析回答下列问题：
    （1）Rubisco酶的存在场所为叶绿体基质，其“两面性”与酶的专一性 （特性）相矛盾．
    （2）在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是C3（或三碳化合物）．
    （3）夏季中午，水稻会出现“光合午休”，此时光合作用速率明显减弱，而CO2产生速率明显增强，其原因是气孔关闭，CO2浓度较低，O2浓度较高，光呼吸增强．
    （4）与光呼吸相区别，研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”．从反应条件上看，光呼吸需要光，暗呼吸有光无光均可以（不需要光）；从反应场所上看，光呼吸发生在叶绿体和线粒体中，暗呼吸发生在细胞质基质和线粒体中．
    （5）如图表示测定某植物每1cm2叶片的重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果．该植物的呼吸速率可表示为X（mg/cm2•h），净光合速率可表示为
    X+Y（mg/cm2•h）．（用图中字母表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．健康的生活方式可以预防疾病的发生．下列哪项会增加患癌症的风险（　　）
    A．合理饮食B．长期吸烟C．常喝绿茶D．保持健康心态

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案