分析 由图可知:图1表示了酶具有专一性.
图甲分析题图可知,该实验的自变量是温度和PH,因变量是底物的剩余量,底物的剩余量的相对值越大,酶的活性越低,底物的剩余量的相对值越小,酶的活性越高;分析题图曲线可知、酶的活性受温度和PH的影响,不同PH条件下,酶的最适宜温度相同.
解答 解:(1)图1中表示酶的是专一性,原因是酶只和底物能特异性结合.
(2)分析图甲曲线可知,PH为5时酶活性最低,PH为6时,酶活性最高,PH为7时,酶活性介于PH为5和6之间,因此可以说明当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是先上升后下降;分析题图可知,不同PH条件下,酶的最适宜温度相同.
(3)图乙中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的浓度.从图丙可以得出的结论是:在底物足量条件下,随酶浓度的增加,酶促反应的速率也增加.
故答案为:
(1)专一性 酶只和底物能特异性结合
(2)先上升后下降 随着pH的变化,酶的最适温度不变
(3)酶的浓度 随酶浓度的增加,酶促反应的速率也增加
点评 本题结合图示,考查酶的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色 | |
B. | 该细菌细胞没有生物膜系统,因而无法完成信息交流 | |
C. | 与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上 | |
D. | 该细菌在拟核内完成转录后再在细胞质中进行翻译合成相应的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中的色素分离时,因胡萝卜素在提取液中溶解度最高而处于滤纸条的最前方 | |
B. | 要在普通显微镜下观察到质壁分离和被染色的脂肪,实验材料可选紫色的洋葱和花生子叶 | |
C. | 提取光合作用色素实验中,如发现滤液颜色太浅,可往滤液中再添加适量CaCO3 | |
D. | 探究酵母菌的呼吸方式实验中用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定是否产生酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ-Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ | |
B. | 成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性 | |
C. | 细胞2与正常肝细胞相比,DNA的复制、转录和蛋白质的合成更旺盛 | |
D. | 效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群和群落的叙述中,不正确的是
A.样方法法调查种群密度时需要注意随机取样
B.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系
C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
D.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2008年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述,正确的是
A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果
B.黑暗环境是限制盲鱼种群增长的关键生态因素
C.洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值
D.盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体健康的叙述,正确的是
A.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应
B.糖尿病形成原因之一是病人的胰岛A细胞受损
C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D.猫叫综合征是由染色体数目变异引起的遗传病
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科目:高中生物 来源:2015年山东省新高一开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理,甲完全浸没在水中,乙浅埋在湿润的土壤中,丙浅埋在干沙中,几天后,萌发的种子是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.甲和乙
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