[题目]人类历史发展至今.已经历过数次微生物传染病的爆发流行.远者如1347-1353年间席卷欧洲的黑死病.近者如2020新年伊始由新型冠状病毒SARS-CoV2引发的COVID-19.[1]图1所示为鼠疫的传播过程.由图可知.鼠疫的传播途径是 .A.空气传播B.接触传播C.媒介物传播D.病媒传播[2]鼠疫杆菌的研究中常用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】人类历史发展至今，已经历过数次微生物传染病的爆发流行，远者如1347～1353年间席卷欧洲的黑死病（鼠疫），近者如2020新年伊始由新型冠状病毒SARS-CoV2引发的COVID-19。

【1】图1所示为鼠疫的传播过程。由图可知，鼠疫的传播途径是。

A.空气传播B.接触传播

C.媒介物传播D.病媒传播

【2】鼠疫杆菌的研究中常用到龙胆紫血液琼脂培养基，其配方如表所示：

成分	蛋白胨	牛肉粉	氯化钠	龙胆紫	琼脂
浓度（g/L)	10．0	3．0	5．0	0．01	15．0

注：（1）调节pH至70-7．2使用；（2）灭菌冷却后每1000mL培养基应加入lmL脱纤维兔血。

脱纤维兔血可刺激鼠疫杆菌的生长，而龙胆紫则抑制其他杂菌的生长。关于该培养基的说法，正确的是。

A.此为液体培养基B.此为通用培养基

C.调节pH应在灭菌前进行D.灭菌的条件应设定为100℃，30min

【3】在18～22℃条件下鼠疫噬菌体只裂解鼠疫杆菌而不裂解其他菌。某实验室拟用鼠疫噬菌体裂解试验对其分离到的疑似鼠疫杆菌菌株进行鉴定，所得结果如图2所示并由此确定该菌株为鼠疫杆菌。据此推测，鼠疫噬菌体裂解试验的步骤为：

（1）在酒精灯火焰附近使用___________（选填“平板划线法”或“涂布平板法”）接种待鉴定的菌株；

（2）在图2所示平板上___________（选填“A点”或“B点”）位置滴加含鼠疫噬菌体的溶液；

（3）将平板___________（选填“倒置”或“直立”）放置，置于20℃条件下培养24h。

（说明：“倒置”指平板与水平面平行，接种面朝下；“直立”指平板与水平面垂直）

[COVID-19和SARS-CoV2]

2020年3月4日，国家卫健委发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第七版）》在原有确诊标准（病毒核酸检测）上新增了血淸SARS-CoV2特异性IgM和IgG抗体作为病原学诊断标准。

【4】关于IgM和IgG，下列说法正确的是。

A.二者均存在于内环境中

B.浆细胞和记忆B细胞均可分泌

C.高尔基体是二者的合成场所

D.二者参与的特异性免疫称细胞免疫

【5】如图所示为SARS-CoV2感染后发展示意图，下列说法正确的是。

A.COVID-19易感人群的血清中检测不到SARS-CoV2特异性IgM和IgG

B.患者感染SARS-CoV2后体内产生IgM和IgG属于先天免疫

C.隐性感染者体内也会产生SARS-COV2特异性IgM和IgG

D.IgG抗体的产生晚于IgM抗体，但在体内的持续存在时间长于IgM抗体

E.IgG抗体阳性可提示近期感染，而IgM抗体阳性可提示感染时间较长的既往感染

【答案】

【1】D

【2】C

【3】平板划线法 A点直立

【4】A

【5】ACD

【解析】

1、一些生物能携带病原体，并将其直接或间接地传播给人，使人得传染病，这类生物被称作病媒生物，这种传播传染病的途径被称为病媒传播。常见的可以被病媒生物传播的传染病很多，如鼠疫、流行性出血热、流行性乙型脑炎（乙脑）、人粒细胞无形体病等。

2、常用的微生物接种方法为：平板划线法和稀释涂布平板法。

【1】由图可知，鼠疫的传播是由于跳蚤叮咬鼠时携带了鼠疫杆菌，并在叮咬人的过程中将鼠疫杆菌传播给人，所以鼠疫的传播途径是病媒传播，即D正确，ABC错误。

故选D。

【2】A、此培养基含有琼脂，为固体培养基，A错误；

B、此培养基中的脱纤维兔血可刺激鼠疫杆菌的生长，而龙胆紫则抑制其他杂菌的生长，故此培养基为选择培养基，不是通用培养基，B错误；

C、培养基制备过程中调节pH应在灭菌前进行，C正确；

D、该培养基的灭菌应为高压蒸汽灭菌，灭菌的条件应设定为121℃，15min，D错误。

故选C。

【3】（1）根据图2可知，微生物的接种方法为平板划线法。

（2）（3）根据在18～22℃条件下鼠疫噬菌体只裂解鼠疫杆菌而不裂解其他菌可知，在图2所示平板上A点位置滴加含鼠疫噬菌体的溶液；将平板直立放置，使含鼠疫噬菌体的溶液沿着垂直方向向下渗透，置于20℃条件下培养24h，可出现图示中的平板中间不含鼠疫杆菌的结果。

【4】A、抗体主要存在于血浆、组织液等内环境中，A正确；

B、只有浆细胞能产生抗体，记忆B细胞不能产生抗体，B错误；

C、抗体的本质是蛋白质，合成场所是核糖体，C错误；

D、抗体参与的特异性免疫称体液免疫，D错误。

故选A。

【5】A、由图可知，潜伏期的2周内血清中没有抗体，所以COVID-19易感人群的血清中可能检测不到SARS-CoV2特异性IgM和IgG，A正确；

B、患者感染SARS-CoV2后体内产生IgM和IgG属于后天产生的特异性免疫，B错误；

C、由图可知，隐性感染者体内也会产生SARS-COV2特异性IgM和IgG，C正确；

D、由图可知，IgG抗体的产生晚于IgM抗体，但在体内的持续存在时间长于IgM抗体，D正确；

E、根据IgG抗体的产生晚于IgM抗体，但在体内的持续存在时间长于IgM抗体，可知IgM抗体阳性可提示近期感染，而IgG抗体阳性可提示感染时间较长的既往感染，E错误。

故选ACD。

本题考查传染病的传播途径、微生物的培养和机体的免疫能力，意在考查考生对所学知识的综合运用能力。

练习册系列答案

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【1】图中，①～⑤代表物质名称，A～C代表反应阶段或步骤，请根据对应关系填写表：

相关物质或阶段的描述	对应编号
卡尔文探究有机物生成途径时标记的物质	[____]
一定量植物单位时间该物质释放量代表光合速率	[____]
光能转化为活跃化学能的反应阶段	[____]
发生在叶绿体基质且消耗ATP的反应步骤	[____]

【2】叶绿素分子吸收利用的光主要是___________。

A.红橙光+绿光B.红橙光+蓝紫光

C.蓝紫光+绿光D.所有色光

甘薯的全生育期依次要经历发根分枝期、蔓薯并长期、快速膨大期等多个阶段，为探究不同时期干旱胁迫对生长的影响，开展了相关实验，以全生育期正常灌水（WW）作为对照。

【3】如表所示为实验方案中各组土壤相对含水量的拟定数据，①～③依次是___________。

分组	发根分枝期（%）	蔓薯并长期（%）	快速膨大期（%）
WW	75±5	75±5	75±5
DS	35±5	35±5	①
DS1	35±5	75±5	75±5
DS	75±5	35±5	②
DS3	75±5	75±5	③