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13.如图是生长素作用与其浓度关系图.一般情况下,生长素在较低浓度促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物.看图回答下列问题:
(1)曲线AC段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高/低)低浓度.曲线CD段可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为(高/低)高浓度.
(2)向光生长的幼苗,其背光面浓度(高/低)高于向光面.生长素在植物体内的运输方式是主动运输(主动运输/自由扩散/协助扩散).

分析 生长素的生理作用:
1、生长素对植物生长调节作用具有两重性,一般,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长(浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准).
2、同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同,敏感性由高到低为:根、芽、茎.
3、生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关.
4、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象.原因是顶芽产生的生长素向下运输,使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高,从而抑制了该部位侧芽的生长.

解答 解:(1)生长素的作用具有双重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,图中AC段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为低浓度.CD段可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为高浓度.
(2)向光生长的幼苗,其背光面生长素的浓度比向光面高,生长快,生长素在植物体内的运输方式是主动运输.
故答案为:
(1)AC     低      CD     高 
(2)高       主动运输

点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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8.如图甲示某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

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(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为外正内负.当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为外负内正,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次 向前传导.
(3)乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图,此结构叫突触.神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从乙图结构中的A传导到B.
(4)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉不收缩;刺激b处,肌肉收缩.

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18.如图是DNA的复制图解,请据图回答下列问题.
(1)DNA复制发生在AC期(双选).
A.有丝分裂间期              B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂前的间期    D.减数第二次分裂后期
(2)②过程称为解旋;③中的子链为Ⅱ、Ⅲ;③过程必须遵循碱基互补配对原则.
(3)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA的复制具有半保留复制的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.下列有关核酸的叙述不正确的是(  )
A.细菌的遗传物质可能是DNA或RNA
B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.血液中葡萄糖含量可维持在一定范围,与其无直接关系的物质或过程是(  )
A.胰岛素的作用B.胰高血糖素的作用
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16.生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即根必须生长得好,地上部分才能很好地生长.请回答:
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