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    【题目】下列能提高生物多样性的是_____；对生物进化意义最大的变异是_____( )

    A. 把生物进行分类.基因重组 B. 来自共同祖先的的遗传.基因突变

    C. 不同环境的自然选择.基因重组 D. 不同环境的自然选择.基因突变

    【答案】D

    【解析】不同环境的自然选择可以形成不同的新物种，使物种丰富度提高，进可提高物种多样性，物种多样性提高，基因多样性和生态系统多样性也会提高；生物的可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，都可以为生物进化提供原材料，基因突变是生物变异的根本来源，对生物进化意义最大，故选D。

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    【题目】生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌实验，下列有关分析不正确的是（ ）

    A．理论上b中不应具有放射性

    B．b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关

    C．若b中含有放射性，说明与①过程中培养时间长短有关

    D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果 如下表，下列有关选项错误的是

    A. F1产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精

    B. F1自交得F2，F2的基因型有9种

    C. F1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株

    D. 正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是（ ）

    A．③侵染植物细胞后,重组Ti质粒未整合到④的染色体上

    B．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

    C．④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状

    D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了不可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，最佳的贮藏条件是

    A. 常温、无氧 B. 低温、无氧 C. 低温、低氧 D. 常温、有氧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（ ）

    A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

    B．原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达

    C．真核细胞不存在无丝分裂这种增殖方式

    D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从某生物组织提取DNA进行分析，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链(H链)中，腺嘌呤占该链全部碱基的28%，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（ ）

    A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析如图并回答问题：

    （1）植物激素A应是______．

    （2）A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为______关系，与细胞分裂素在器官脱落方面表现为______关系．

    （3）生长素对器官脱落的作用表现出______性．

    （4）据图可知，植物的器官脱落是______的结果．

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