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14.血细胞、肌细胞、肝细胞所处的内环境依次是(  )
A.血浆、体液、体液B.血液、体液、肝细胞液
C.血浆、组织液、组织液D.血液、细胞外液、胆汁

分析 人体的内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成,其中血浆是血细胞直接生存的环境;组织液是组织细胞直接生存的环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境.

解答 解:(1)血细胞所处的内环境是血浆;
(2)肌细胞属于组织细胞,其直接生存的内环境是组织液;
(3)肝细胞属于组织细胞,其直接生存的内环境是组织液.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查内环境的组成及作用,要求考生识记内环境的组成,掌握不同内环境中生活的细胞的种类,再准确判断题中各细胞所处的内环境,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植,另将玉米一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植.问隐性纯合一行植株上所产生的F1是(  )
A.豌豆和玉米都有显性和隐性
B.豌豆都为隐性,玉米既有显性又有隐性
C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1
D.玉米都为隐性,豌豆既有显性又有隐性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为了获得纯度高的大肠杆菌,需要对大肠杆菌进行培养和分离.培养大肠杆菌一般用牛肉膏-蛋白胨-琼脂培养基.
(1)称量时,由于牛肉膏比较黏稠,可以用玻璃棒挑取,放在称量纸上称量.由于牛肉膏和蛋白胨容易吸潮,称量时动作要迅速,称后要及时盖上瓶盖.
(2)在牛肉膏-蛋白胨-琼脂培养基上的大肠杆菌能生长,说明培养基含有碳源、氮源、无机盐、水等大肠杆菌生长所需的营养要素.
(3)微生物纯化培养可以通过多种接种方法如平板划线法和稀释涂布平板法等,使大肠杆菌在固体培养基上形成单个菌落,从而获得纯菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.由于日本福岛核电站发生核物质泄漏,我国政府从2012年3月24日起,禁止从日本12个都县进口食品、食用农产品及饲料.请回答下列有关问题:
(1)核电站泄漏的高浓度放射性物质可能导致高等生物产生的变异类型是基因突变、染色体变异,这些变异会通过减数分裂和受精作用遗传给后代.
(2)核泄漏发生后,放射性物质在生物体之间传递的途径主要是食物链和食物网,由于生态系统的物质循环是全球性的,所以,在世界各地几乎都检测到了微量的放射性物质.
(3)某研究小组对生活在核电站周边的小鼠进行了遗传研究.小鼠尾长的长尾与短尾(由基因A、a控制),尾形的弯曲与正常(由基因B、b控制)各为一对相对性状.从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及其比例如图一所示,请分析回答问题.

①鼠的尾长和尾形这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律?请简述判断的理由.符合.控制尾长和尾形的基因分别位于常染色体和X染色体上,两对基因独立遗传.
②本通过减数分裂产生卵细胞的基因型为AXB、AXb、aXB、aXb
③F1中全部长尾弯曲尾雌鼠与短尾正常尾雄鼠杂交,F2中短尾正常尾雌鼠所占的比例为$\frac{1}{24}$.
④小鼠毛色的黄与灰是一对相对性状(黄对灰为显性),由位于常染色体上的基因D、d控制,且基因D纯合使胚胎致死.若亲本基因型为DdXBXb和DdXBY,请参照图一格式在图二中表示出子代的表现型及比例.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜产生兴奋的机制中,下列叙述错误的是(  )
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.图中离子通道开放后,K+外流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.人口剧增不会导致的后果是(  )
A.人均土地资源不断下降B.淡水资源日益缺乏
C.人均粮食资源日益减少D.能源需求量不断下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列图示为植物在不同浓度的生长素调节下的实验结果.其中图2中的虚线表示既不促进生长,也不抑制生长.以下说法正确的是(  )
A.图3可说明生长素具有促进细胞伸长生长的作用
B.图1中a点的生长素浓度可用于除去双子叶杂草
C.图2可以表示植物幼苗向光侧的生长素浓度变化
D.图3可说明生长素对插条生根的作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于种群,群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
A.若没有自然选择,则基因重组不会改变种群基因频率
B.一个北温带湖泊中的某种藻类呈垂直分布,体现了群落的垂直结构
C.种群的外源性和内源性调节因素都会影响种群的K值
D.人工饲养的高密度鱼塘中植物固定的总能量大于初级消费者获得的总能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,下列有关叙述中,错误的是(  )
A.当人体受到寒冷刺激时,激素d与激素b起协同作用
B.如果人体内激素d分泌过多时,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少
C.当人体受到某刺激时,兴奋可以由图中的B直接传到A
D.当正常人中午还未进餐时,图示中的激素b会增多

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