A. | 合成符合人类需要的蛋白质 | B. | 将目的基因导入受体细胞 | ||
C. | 基因的复制与表达 | D. | 产品符合人类需要 |
分析 蛋白质工程和基因工程的区别:将目的基因导入受体细胞;基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质;蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程. 蛋白质工程从分子水平对蛋白质进行改造设计,通过对相应的基因进行修饰加工甚至人工进行基因合成,从而对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质以满足人类生产和生活需求.而基因工程只是将外源基因导入另一生物体内,并使之表达,体现人类所需的性状,或者获取所需的产品.因此,基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质.
解答 解:A、基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质,A正确;
B、蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程,都需要将目的基因导入受体细胞,B错误;
C、基因工程和蛋白质工程的目的基因在受体细胞中都进行基因的复制和表达,C错误;
D、基因工程和蛋白质工程的产品都是为了符合人类需要,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,要求考生识记基因工程和蛋白质工程的概念,掌握基因工程和蛋白质工程的区别和联系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疫苗虽没有致病性,但是接种疫苗后机体一般会发生特异性免疫反应 | |
B. | HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫能力几乎全部丧失而容易被感染 | |
C. | 机体再次接触抗原时,体内全部记忆细胞都迅速增殖并产生大量抗体 | |
D. | 艾滋病患者死于恶性肿瘤的主要原因是免疫系统监控和清除功能的缺失 |
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科目:高中生物 来源:2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于食物网的叙述,正确的是
A.一个草原生态系统中只有一个食物网
B.食物网仅表达了生物之间的数量关系
C.食物网中包含的生物种类是不会改变的
D.生态系统抗干扰能力与食物网的复杂程度无关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当肝细胞的分裂加快时,AFP合成量会增加 | |
B. | 肝细胞中的内质网和高尔基体会参与AFP的加工与运输 | |
C. | 肝细胞发生癌变后因细胞膜上粘连蛋白减少而容易发生扩散 | |
D. | AFP能对细胞的分化起促进作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能在翻译过程中作为模板 | B. | 都能参与蛋白质的合成过程 | ||
C. | 都来自于细胞核基因的转录 | D. | 都能发生相互间的碱基配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境的叙述,错误的是
A.在剧烈运动时血浆pH相对稳定
B.内环境包括血液、组织液和淋巴
C.内环境中含有抗体和生长激素
D.内环境稳态是细胞正常生存所必需的
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳三台县西平中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系。下列的相关描述错误的是( )
A.据图1可知,乙的浓度为b时,对提高作物的产量最有利
B.据图1可知,乙的浓度为d时,虽然对提高产量有利,但会造成肥料的浪费
C.据图2可知,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D.据图2可知,钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化
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