下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是
A.③过程代表绿色植物的光合作用
B.图中A、B分别代表消费者和生产者
C.温室效应主要是由⑦过程造成的
D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫获取食物的方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性特点 | |
B. | 细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,会威胁到细胞生存 | |
C. | 疟原虫主要寄生在哺乳动物红细胞内,造成红细胞破裂,属于细胞凋亡 | |
D. | 利用植物组织培养.可提高青蒿素的生产效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液流经肝脏,血糖含量可能升高或降低 | |
B. | 刹车时,司机腿部肌肉中运动神经末梢的兴奋性递质分泌增加 | |
C. | 机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所是内环境 | |
D. | 游泳爱好者冬泳入水后,通过神经调节减少汗腺分泌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是
①F1体细胞中各基因表达的机会相等
②F1形成的配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等
④F2不同的基因型的个体的存活率相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的
⑥观察的子代样本数目足够多
A.①②⑤⑥ B.①③④⑥C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为一生态系统示意图,请据图回答:
(1)从生态学观点看,图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成________。
(2)图中有________条捕食关系的食物链。
(3)细菌在生态系统中属于________,其主要作用是______________。
(4)蛇属于第_______________________营养级。
(5)次级消费者是_____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是关于种群特征的图形,相关叙述正确的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.A、B分别表示出生率和死亡率
C.D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D.a的含义是确定种群密度的大小
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个完整生态系统的结构包括
A.生态系统的成分、食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动
D.生产者、消费者、分解者和无机环境
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是甲状腺活动调节示意图,对该图理解正确的是
A.血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a的含量会减少
B.X只参与激素调节
C.Y只能合成b激素
D.当a的含量增加时,b的含量就会减少
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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