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    1．几株生长状况相同的天竺葵放在下列四种光照条件下，其他条件保持相同，一段时间后，生长状态最差的植株所接受的光照是（　　）
    A．红光B．红橙光C．绿光D．蓝紫光

    分析 叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素两类，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，色素对绿光吸收最少．

    解答 解：什么颜色的玻璃罩透过什么颜色的光．叶绿体中的色素对绿光的吸收最少，因此光合作用最弱，因此生长状态最差．
    故选：C．

    点评 本题着重考查了色素的吸收光谱以及影响光合速率的环境因素，考生要能够识记色素的吸收光谱，并且明确色素对绿光吸收最少，属于考纲中识记、理解层次的要求，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．2008年7月初，青岛奥帆赛海面被大量浒苔（一种绿藻）覆盖，形似草坪，一人躺在上面不会下沉．经多方努力，浒苔被及时处理从而保证了奥帆赛的正常进行．2007年5月的太湖“蓝藻事件”也曾引起全国关注．关于上述两个自然现象的叙述，不正确的是（　　）
    A．产生上述两种现象的根本原因是相同的，它们都可导致大量鱼类死亡
    B．浒苔和蓝藻都可通过有丝分裂快速繁殖，二者的繁殖速率均受温度的影响
    C．浒苔和蓝藻都属于生态系统的生产者，但是只有浒苔细胞中具有叶绿体
    D．这两种现象警示我们应该积极治污减排，坚持可持续发展战略

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．下面说法错误的是（　　）
    A．甲遗传病的致病基因位于常染色体上，乙遗传病的致病基因位于X染色体上
    B．Ⅱ-2的基因型为AaXBXb，Ⅲ-3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
    C．Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是$\frac{10}{36}$
    D．若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．圆褐固氮菌是自生固氮菌，为经济有效地提高农作物产量，人们一直在努力研究、寻找固氮基因．对基因的研究常常因研究样品中DNA含量太低而难以进行，PCR技术有效地解决了这个问题．如今对基因的深入研究使人类跨入了蛋白组研究时代，从复杂的细胞混合物中提取、分离高纯度的蛋白质是该研究要做的基本工作之一．
    （1）某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌样品和酵母菌样品混在一起，已知青霉素会影响固氮菌的生长繁殖，但不影响真菌的生长繁殖．请填空完成分离这两种菌的主要实验步骤：
    ①分别配置无氮（或不含氮和青霉素）的培养基和加青霉素（或加青霉素和氮）的培养基，分别分成两份，依次标上A、a、B、b备用；
    ②分别向A、B培养基接种混有两种菌的样品；
    ③把接种后的培养基放在恒温箱中3d-4d；
    ④从A、B培养基上生长的菌落中挑取生长良好的菌株，分别接种到a、b培养基中；
    ⑤把接种后的培养基放在恒温箱中3d-4d．
    （2）用基因工程技术从经过分离、提纯的圆褐固氮菌中获取固氮基因，然后进行PCR扩增．表1和表2分别表示用PCR扩增固氮基因的反应体系及反应条件．
    表1
    PCR反应体系50ul
    缓冲液5ul
    脱氧核苷酸1ul
    引物A0.5ul
    引物B0.5ul
    DNA聚合酶0.5U
    模板DNA1-2ul
    加去离子水补足至50ul
    表2
    反应条件
    温度时间
    变  性95℃30s
    复  性55℃30s
    延  伸72℃1min
    30个循环后适宜5-10min
    保  温4℃2h
    ①从上表中可得出，PCR技术与DNA复制相比较，主要区别之一是不需要ATP（或需要加入引物，或不需要解旋酶，或不需要DNA连接酶）；．此外，从反应条件看，所使用的DNA聚合酶应具有耐高温的特点．每次循环都需要2种引物的主要原因是DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链．
    ②如图1为第1轮循环产生的产物．请绘出以a链和b链为模板经PCR扩增的产物．
    （3）在对固氮基因产物的生产研究中，需要从复杂的细胞混合物中提取、分离高纯度的蛋白质．图2表示蛋白质提取和分离实验涉及的相关原理．
    ①图甲表示相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶色谱法分离的过程．试管中收集到的液体最先出现的是相对分子质量较大的蛋白质，原因是蛋白质相对分子量较大，被排阻在凝胶颗粒外面，在颗粒之间迅速通过．
    ②图乙所示实验模拟电泳现象，U型管左侧的颜色逐渐变深，原因是Fe（OH）3胶体带正电荷，在电场作用下，向阴极移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．与胰岛素的合成、运输和分泌直接有关的一组细胞器依次是（　　）
    A．线粒体、高尔基体、内质网B．核糖体、内质网、中心体
    C．核糖体、内质网、高尔基体D．内质网、中心体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．光合作用是地球上最重要的生物化学反应，请回答下列问题（在[]内填写编号，横线上写文字）

    （1）图甲所示的是植物光合作用的场所叶绿体（细胞结构），其中[]是光合作用暗反应的场所．
    吸收可见光的色素位于图甲中的[4（或5）]．
    （2）图乙中，A是氧气，D是ATP．卡尔文循环主要包括二氧化碳的固定 和三碳化合物的还原 两个过程．（D可用于其中的三碳化合物的还原 过程）
    （3）不同颜色的光主要通过影响图乙中的反应反应I（反应I或II）而影响光合作用的效率．
    （4）色素是光合作用过程中不可缺的物质，我们可以通过实验来提取和分离叶绿体中的色素．在本实验中，提取叶绿体色素的常用试剂是无水酒精．因为色素溶于有机溶剂，而不溶于水．分离滤液中色素的常用方法是纸层析．
    （5）如图丁中表示叶绿体色素分离正确的操作是B．
    （6）色素分离结果如图丙所示，这4种色素中，随层析液在滤纸条上扩散速度最快的是[1]胡萝卜素．而主要吸收红橙光和蓝紫光的色素是[3、4]，也体现了色素对光的吸收具有选择吸收 特性．
    （7）利用不同颜色组合的光对黄瓜幼苗进行一段时间的照射，发现黄瓜幼苗的生长有显著变化，实验结果如表2．
    表2：
    组别光质光照强度（相对值）干重（g）
    第1组中红光400.189
    第2组高红光+蓝光400.180
    第3组低红光+蓝光400.171
    第4组蓝光400.147
    第5组远红光400.066
    第6组白光400.149
    上述六组光的颜色组合中，属于对照组的是第6组．不同颜色光释放的热量不同，因此实验时需要严格控制温度．棚栽黄瓜时，若要取得更理想的光合作用效果，根据表2的实验结果，可以重新选择中红光+蓝光 两种颜色光组合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）
    A．生长素直接参与植物细胞的代谢
    B．生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量
    C．不同浓度的生长素对同一器官的作用可能相同
    D．保留有芽的插条因芽能产生生长素，扦插时更易成活

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
    ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中．
    ②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0h、3h、6h、12h和24h进行水淹处理．
    ③在处理50 天后，采集整株植株测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值，如曲线甲所示．
    分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
    （1）在该实验中，水淹时间是自变量，自由水与结合水的含量是因变量．
    （2）为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为海水，来源于互花米草采样地点．
    （3）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系．根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为0h/d的环境下，代谢活动最旺盛．
    （4）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示．由图可知，互花米草吸收K+的方式是主动运输．
    （5）在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足、酒精中毒．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    ΦX174噬菌体的遗传物质是单链DNA，感染宿主细胞后，先形成复制型的双链DNA分子（母链为正链，子链为负链）。转录时，以负链为模板合成mRNA。下图表示为ΦX174噬菌体的部分基因序列（正链）及其所指导合成蛋白质的部分氨基酸序列（图中数字为氨基酸编号）。下列说法错误的是

    A．基因重叠增大了遗传信息储存的容量

    B．基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同的氨基酸序列

    C．基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变

    D．若基因J控制合成蛋白质的相对分子质量为a，则基因J突变后形成蛋白质的相对分子质量要小于a

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