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【题目】如图是紫色洋葱植株示意图,它可以是很多实验的材料,下列实验与图中材料标号恰当组合的是(  )

A

B

C

D

检测组织中还原糖

观察DNA、RNA在细胞中的分布

观察质壁分离和复原

绿叶中色素的提取和分离

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

图中,①根尖、②鳞片叶内表皮、③鳞片叶外表皮、④鳞片叶肉细胞、⑤管状叶。

检测还原糖应该选择富含还原糖,又无色的材料即④鳞片叶肉细胞;观察DNA、RNA在细胞中的分布应该选择没有颜色的材料,即②鳞片叶内表皮;观察质壁分离和复原实验,应该选择成熟的植物细胞,如③鳞片叶外表皮,含紫色大液泡,方便观察;色素的提取和分离实验,应该选择含叶绿体的材料,即⑤管状叶。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述错误的是

A. 改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

B. 果酒发酵过程中通人N2,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

C. 果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

D. 气体入口与气体出口可以交换使用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析错误的是

A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换

B. 气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+大量外流

C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能

D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因突变和基因重组的表述中正确的是(

A. 基因重组可以发生生命活动的各个阶段

B. 基因重组可以产生新的基因

C. 基因突变一定能够改变生物的表现型,形成新性状

D. 基因突变对生物自身大多是有害的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】朱鹮是濒危动物。朱鹮的食物1/3是小鱼,2/3是泥鳅,有关野生朱鹮的食物链如下图,下列相关分析正确的是

A. 在食物链中,碳以C02的形式被循环利用

B. 日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的这种信息属于行为信息

C. 若朱鹮增加1.5kg体重(干重),则至少消耗水草37.5kg(干重)

D. 就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮种群数量呈“J”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体成熟红细胞中K+的浓度比血浆高30倍,而Na+的浓度却只有血浆的1/6,这两种离子的运输需要借助红细胞膜上的钠-钾离子泵,其作用原理如右图所示有关该过程的说法,错误的是

A. K+和Na+通过离子泵的跨膜运输属于主动运输

B. K+和Na+通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行的

C. 人体一氧化碳中毒会降低K+和Na+的转运速率

D. 用蛋白酶处理成熟的红细胞会降低K+和Na+的转运速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A. ATP的合成均在生物膜上进行

B. 植物原生质层可通过协助扩散吸收蔗糖分子

C. 酶通过降低化学反应的活化能而提高反应速率

D. 缺氧会降低人体红细胞转运无机盐离子的速率

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【题目】将正常形态的洋葱紫色外表皮细胞放入较高浓度的蔗糖溶液中,液泡体积的变化如图所示。下列叙述正确的是(  )

A. 与a点相比,b点时细胞的吸水能力减弱

B. b点到c点过程中,液泡体积变化速率下降主要是受细胞壁的影响

C. c点时仍有水分子进出细胞且达到了平衡

D. 质壁分离实验无法证明蔗糖分子能否通过细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体细胞中,含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是

A. 肝细胞B. 唾液腺细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞

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