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20.如图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为原核生物细胞,判断的理由是没有由核膜包围的细胞核.
(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括[⑥]细胞壁、[⑦]细胞膜、[⑤]细胞质、[①]核糖体.([]内填序号),与叶肉细胞比较最大的不同点是无核膜.
(3)该生物绝大多数种类是异养(自养/异养)生物
(4)该生物的遗传物质DNA存在于[③]拟核中.

分析 分析题图:图示为某生物的细胞结构模式图,其中①为核糖体,③为拟核,④为鞭毛,⑤为细胞质基质,⑥为细胞壁,⑦为细胞膜.

解答 解:(1)该细胞没有由核膜包围的细胞核,属于原核细胞.
(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括[⑥]细胞壁、[⑦]细胞膜、[⑤]细胞质、[①]核糖体;该细胞属于原核细胞,而叶肉细胞属于真核细胞,原核细胞和真核细胞在结构上最大的不同点是原核细胞无核膜.
(3)该生物为细菌,绝大多数细菌属于异养生物.
(4)该生物的遗传物质DNA存在于[③]拟核中.
故答案为:
(1)原核     没有由核膜包围的细胞核  
(2)[⑥]细胞壁、[⑦]细胞膜、[⑤]细胞质、[①]核糖体  无核膜 
(3)异养   
(4)[③]拟核

点评 本题结合细胞结构模式图,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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11.回答下列有关遗传变异的问题:
(1)某动物有一对相对性状红眼和白眼,由一对等位基因决定,为研究它们的显隐性关系及基因的位置,某同学用该动物作了如下杂交实验(实验中子代有足够多的样本,不考虑环境及基因突变等影响),请回答:
杂交组合一:红眼(父本)×白眼(母本)→子代:红眼和白眼
杂交组合二:白眼(父本)×红银(母本)→子代:红眼和白眼
杂交组合三:红眼(父本)×红眼(母本)→子代:红眼和白眼
杂交组合四:白眼(父本)×红眼(母本)→子代:红眼
可以判断红眼为显性的杂交组合有三、四,可以判断基因最可能位于X染色体上.
(2)红花和白花是某植物的一对相对性状.研究人员对纯种野生型红花植株进行诱变处理,培育出两个白花的纯种(品系甲、品系乙).下面是对其遗传特性的研究实验:
杂交组合一:品系甲×品系乙→F1:白花,自交→F2:红花:白花=3:13
杂交组合二:品系甲×野生纯种→F1:白花,自交→F2:红花:白花=1:3
多次重复实验均获得相同实验结果.请回答:
根据上述杂交结果,可以推测:品系甲与品系乙存在二 对等位基因的差异.实验一中 F2出现所示性状及其比例的原因是:F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.要进一步验证上述推测,请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证,用遗传图解表示杂交实验的过程并预期实验结果(若一对等位基因差异,基因用 A、a 表示,若两对等位基因差异,基因用 A、a 和 B、b 表示,以此类推).
(3)某二倍体植物花瓣的颜色有不同的表现型,等位基因 A1、A2、A3分别决定蓝色、黄色、白色,它们之间具有完全显隐性关系(等位基因中,一种基因表达完全覆盖另一种基因表达),已知 A1对A3显性,A2对A3显性,每个个体具有其中的 2 个基因.为进一步探明 A1与 A2 之间的显隐关系,某同学用该植物作了如下杂交实验,请回答:
杂交组合一:黄色(父本)×白色(母本)→子代:黄色和蓝色
杂交组合二:黄色(父本)×蓝色(母本)→子代:白色和蓝色
杂交组合三:蓝色(父本)×蓝色(母本)→子代:白色和蓝色
基因A1、A2、A3的遗传遵循基因的分离定律. 杂交组合二的结果未能统计完全,该组还应出现黄颜色的花瓣.

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15.如图表示分泌蛋白的合成、运输和释放过程.下列与此有关的叙述中,正确的是(  )
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12.图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系.请据图分析回答:

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