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下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是

A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞

C.细胞株一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变

D.在培养条件下可以无限分裂的细胞叫作细胞系

 

C

【解析】

试题分析:动物细胞的培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清,所以A正确;原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞,接触抑制,所以B正确;细胞株一般能够传到40~50代,但其遗传物质并没有发生改变,所以C错误;在培养条件下可以无限分裂的传代细胞叫作细胞系,所以D正确。

考点:本题考查动物细胞培养的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。

 

练习册系列答案
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玉米籽粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如下图。基因MNP及它们的等位基因依次分布在第9105号染色体上。现有一红色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性状分离比为紫色红色∶白色=031,则该植株的基因型可能为

AMMNNPP BMmNnPP CMmNNpp DMmNnpp

 

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下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是

A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

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(6分)下列简图表示人体特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,据图回答:

在受刺激的_______细胞内_______转录为mRNA,mRNA通过_______进入细胞质,在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白。

与抗体的产生和分泌有密切关系的细胞器是___________,人体内存在该物质的下列场所是___________(多选)。

A.血清 B.乳汁 C.组织液 D.肝细胞内

图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的,原因是

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是

A.可以制成诊断盒,用于疾病的诊断

B.可以在生物体内生产,不能体外生产

C.可以利用基因工程技术生产

D.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

从植物某器官中获取组织,显微观察如右图。下列对该图示细胞错误的叙述是

A.若要把该组织培养成完整植物体,需经过脱分化和再分化两个重要过程

B.X、Y两细胞所含DNA相同,RNA可能不同

C.若要得到无病毒植株,最好选用此植物的茎尖组织进行培养

D.只要直接把X、Y两个细胞进行融合就能得到杂种细胞

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市高三5月高考适应性练习(三模)生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列与激素调节有关的两个问题:

Ⅰ、垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制。科学家用犬进行相关实验研究,结果如下:

①将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加。

②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同。

③将垂体前切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状。

④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同。

根据上述①~④实验结果,回答下列问题:

⑴实验①说明垂体后叶能释放

⑵实验②说明

⑶出现实验③结果的原因是:垂体前叶能 ,促进甲状腺分泌甲状腺激素。

⑷出现实验④的结果的原因是:

Ⅱ、如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,不血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

⑴1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。后续实验研究发现结扎胰导管后导致腺泡组织交性,但胰岛无变化,结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明

⑵饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是 。该激素是由图中的 分泌的。

⑶激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于 。激素②能作用于全身组织细胞的激素还包括 (至少答出2种)。

 

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