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    下列说法正确的是（　　）
    A、菌落的形状不属于菌落特征
    B、将月季花的花药进行培养，获得了许多完整幼小植株都是纯合体
    C、能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是葡萄糖和尿素
    D、将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时，第2层是甲苯
    考点：微生物的分离和培养,蛋白质的提取和分离,单倍体诱导与利用
    专题：
    分析：菌落的特征有形态、大小、颜色、透明度等，分离血红蛋白溶液时，在试管中从上到下依次是，第1层为甲苯层，第2层为脂溶性物质的沉淀层，第3层为血红蛋白水溶液，第4层为杂质沉淀层．
    解答： 解：A、菌落的特征有形态、大小、颜色、透明度等，A错误；
    B、组织培养获得的完整的植物都是由单个韧皮部细胞克隆得到的，因此彼此性状极为相似，不一定是纯合子，B错误；
    C、能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是葡萄糖和尿素，C正确；
    D、将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时，第1层为甲苯层，第2层为脂溶性物质的沉淀层，第3层为血红蛋白水溶液，第4层为杂质沉淀层，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查微生物实验室培养的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示温室大棚内光照强度（X）与农作物净光合作用强度的关系（棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下）．请据图分析，下列说法中不正确的是（　　）
    A、当X＞Q时，可采取遮光措施确保作物的最大光合速率
    B、N点和Q点植物的光合作用强度相等
    C、在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片用碘蒸气处理，Q点所取的叶片显色较深
    D、当X=P时，叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能体现细胞膜结构特点的实例是（　　）
    ①胞吞、胞吐    ②主动运输    ③人、鼠细胞融合   ④质壁分离及复原．
    A、①②③④B、只有①③
    C、只有②④D、只有①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    杨树叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是（　　）
    A、1种、2种
    B、8种、8种
    C、4种、4种
    D、5种、8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．请回答与此实验相关的问题．
    （1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
     
    和
     
    ．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是水和
     
    ．
    （2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是
     
    ．通过对细菌进行恒温培养可以尽快观察到实验结果，观察的指标为平板上菌落的
     
    ．一般说来，菌落总数越多，差异越大，湖水遭受细菌污染的程度越
     
    ．
    （3）若培养基用来鉴定菌种，应该使用
     
    （固体/液体）培养基，应该增加的成分是
     
    ．若要检测大肠杆菌的存在，应在培养基中加入
     
    ．这种培养基被称为
     
    ．如果要培养的是酵母菌，则应该用
     
    培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于微生物培养等问题．
    高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性．研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示．

    （1）①过程称为
     
    ，②过程是为了
     
    ．
    （2）Ⅰ号培养基称为
     
    （按功能分），应将该培养基放置于
     
    中培养适宜的时间，该培养基中除了加入淀粉外，还需加入另一种重要的营养成分
     
    （选择A、B、C）．   
    A．葡萄糖    B．硝酸铵   C．碳酸氢钠
    （3）一般对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌，其中“灭菌”是指
     
    ．
    （4）在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的
     
    和
     
    进行测定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能量沿食物链各营养级流动时，逐级递减的主要原因是（　　）
    A、各级生物呼吸耗能
    B、各级生物生长发育耗能
    C、尸体、落叶被分解者利用
    D、有些食物残渣浪费了

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）图中A表示
     
    、D表示
     
    、G表示
     
    ；
    （2）某一化合物水解过程中得到了甲、乙两种化合物，它们的名称是：
     
    、
     
    ；经分析知道，若将该化合物彻底水解，则水解过程中用于每分子该化合物的水分子数为150个，则这种化合物是由
     
    个氨基酸分子脱水缩合形成，氨基酸的结构通式是
     
    ．
    （3）某同学说：“图中B、C、E、F所示结构均为肽键”，其说法正确吗？请说说你的理由．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青霉素是从青霉菌培养液中提取的、分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素．某同学希望从葡萄园土壤中分离出酵母菌进行发酵使用，请你帮他完成相关的实验设计．
    （1）在分离酵母菌时，可在
     
    （填“选择”或”鉴别”）培养基中添加
     
    来抑制细菌的生长，想要获得纯净酵母菌的关键是
     
    ．
    （2）若所得菌种暂时不使用，可用固体斜面培养基进行临时保藏，但保存时间不长，原因是
     
    ．使用后的培养基要先用
     
    法灭菌后才能丢弃．
    （3）当使用酵母菌进行果酒发酵时，温度应控制在
     
    ，用
     
    来检测发酵液中是否有酒精产生．酿出的葡萄酒为红色的原因是
     
    ．

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