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    脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，口服“糖丸”可以预防该病。?“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后，做成的疫苗，即脊髓灰质炎减活疫苗。请回答下列问题。

    （1）脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体，所以严重的脊髓灰质炎患者会出现下肢__________（填“能”或“不能”）正常运动，对外界刺激__________感（填“有”或“无”）感觉。

    （2）从免疫学的角度看，“糖丸”中的活病毒相当于__________，侵人人体后，首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是__________，部分B细胞会在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化为__________。

    （3）“糖丸”要用冷开水溶解后送服，切忌用热开水溶化，原因是__________。

    （4）預防 脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的，称为脊髓灰质炎灭活疫苗，该疫苗通过肌肉注射进行預防接种。分析这两种疫苗的制备方式，可以推知：

    ①__________（填“减活”或“灭活”）疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程；要产生相同的免疫效果，在接种剂量上__________（填“减活”或“灭活”）疫苗要加大。

    ②在刺激人体产生特异性免疫方面，__________（填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激人体产生体液免疫，__________（填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激人体产生细胞免疫。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于物种形成的三个环节的叙述，不正确的是（　　）
    A．图中①②③分别是指可遗传的变异、自然选择和地理隔离
    B．生物发生进化时，种群基因频率发生了改变
    C．只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现④才形成新物种
    D．新物种的产生一定要经过③和④的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．研究人员以南方生长的黄瓜品种为实验材料，开展光合作用影响因素研究．实验一：以自然条件下光照为对照（甲组），用单层黑色遮阳网（遮阴率70%）对黄瓜幼苗进行遮阴处理（乙组），一段时间后，测定黄瓜的生长发育和光合特性变化，实验结果如表所示．请分析回答（1）～（3）小题．
    平均叶面积（cm2）气孔密度（个/mm-2）叶色净光合速率 μmol•m-2•s-1胞间CO2浓度（μmol•mol-1）
    甲组13.6826浅绿15.04187
    乙组28.4752深绿4.68304
    （1）实验组净光合速率显著低于对照组，主要原因是实验组光照强度弱，使光反应产物[H]和ATP减少，进而降低了叶肉细胞对CO2的利用能力．                       
    （2）弱光处理一段时间后，黄瓜通过增大叶面积和增加总叶绿素含量来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
    实验二：该小组开展了环境CO2浓度对黄瓜光合作用影响的研究，请分析回答第（3）小题．
    CO2浓度 （μmol•mol-1）叶绿素（mg•g-1）气孔导度 （mmolCO2•m-2•s-1）净光合速率 μmolCO2/m-2/s-1
    3502.80275.522.51
    5503.19238.526.88
    7503.31209.531.28
    （备注：气孔导度表示气孔张开的程度）
    （4）水分利用效率是指蒸腾消耗单位重量的水分所同化的CO2的量，据表分析，在一定范围内，CO2浓度升高，小麦的水分利用效率会提高，造成该现象的原因有：①CO2浓度升高有利于提高叶绿素含量，促进光反应进行．②气孔导度减小导致蒸腾作用减弱，水分散失减少，从而引起蒸腾速率的降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．生物学的知识绝大多数源于实验观察，请回答下列问题．
    （1）在用高倍显微镜观察线粒体的实验中，需要使用健那绿染液 对口腔上皮细胞进行染色，染色后其线粒体呈现蓝绿色，细胞质接近无色．
    （2）在体验制备细胞膜的方法是要选用的细胞是人或哺乳动物成熟的红细胞，原因是没有细胞核和众多的细胞器．
    （3）在观察DNA和RNA在细胞中的分布时，需要使用甲基绿吡罗红混合染液对细胞进行染色．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
    （4）某同学在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，产生了一些疑问，他利用课外时间进行了探究．如表是他的探究实验的部分操作．
    试管号第1次加入物第2次加入物第3次加入物
    1号2mL苹果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
    2号2mL苹果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
    3号2mL苹果汁C
    ①该同学试图研究加入斐林试剂甲液和乙液的顺序（混合使用及分开使用）对鉴定还原糖的影响．
    ②1、2、3号试管中应加入的物质是A1mL0.05g/mL的CuSO4溶液；B1mL0.1g/mL的NaOH溶液；C2mL新配制的斐林试剂．
    ③要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做水浴加热处理．
    ④若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验，结果是溶液颜色呈现蓝色．

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连高三下第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于小球藻细胞光合作用与有氧呼吸的叙述，错误的是

    A．都能产生[H]并且利用[H] B．都需要以水作为反应的原料

    C．都会受N、P等矿质元素的影响 D．都能产生ATP并用于各项生命活动

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    科目：高中生物 来源：2016届河南郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图是高等生物多聚核糖体肽链的合成过程，下列有关该过程的说法正确的是

    A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动

    B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

    C．若合成某条肽链时脱去了100分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子

    D．该图所示的过程完成后，还霈要内质网和高尔基体对肽链进行加工

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省高三下第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    美国科学家因发现“大脑中GPS”——组成大脑定位系统的细胞，而荣获2011年诺贝尔生理学奖。某研究小组为探究定位与海马区的神经元的关系，利用水迷宫对大鼠进行重复训练，然后让它们寻找水下隐蔽的平台．实验处理及结果如下表：

    （1）表中用来判断大鼠定位与海马区神经元有关的指标 是 。

    （2）乙酰胆碱是海马区神经元释放的兴奋性神经递质，该递质由突触前膜通过 （填运输方式）释放到突触间隙，作用于突触后膜，突触后膜上发生的信号变化是 。

    （3）短期记忆主要与 有关，尤其与大脑皮层的海马区有关。

    （4）鹅膏蕈氨酸是一种神经毒素，它与 上的毒蕈碱受体结合，从而导致海马区神经元死亡或者缺失。

    （5）阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症，可能与海马区神经元病变有关，经DNA序列分析表明，患者神经元突触末端蛋白质的第711位的缬氨酸变成了苯丙氨酸，有的则是第670位和第671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬氨酸和亮氨酸，由此可知该病与遗传物质的 （填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”）有关。

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    科目：高中生物 来源：2016年湖北宜昌市协作体春（高一生物）期中联考试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ ）

    A．癌细胞在条件适宜时可无限增值

    B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别

    C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

    D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于酶的叙述中，不恰当的一项（　　）
    A．不应将加酶洗衣粉溶于沸水中使用
    B．与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更明显
    C．麦芽糖酶水解后产生许多氨基酸分子
    D．酶能催化原来不能进行的反应

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