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下侧图像不能表达的生物学意义是( )

A.在一定范围内,CO2浓度与植物光合速率的关系

B.在一定范围内,光照强度与植物光合速率的关系

C.发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系

D.温度与植物呼吸速率的关系

 

D

【解析】

试题分析:由于CO2是光合作用的原料,在一定范围内,随着CO2浓度的升高,光合速率逐渐增大,故A正确;在一定范围内光照强度的增大,光合速率随之增大,故B正确;已经发生质壁分离的细胞吸水时,开始阶段浓度差大,吸水速度快,随着渗透作用的进行,吸水量增加逐渐减慢,最后不变,C正确;由于植物进行呼吸作用需要酶的催化,而酶的催化作用需要适宜的温度,故D错误。

考点:本题考查光合作用、呼吸作用和渗透作用的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届福建晋江季延中学高一上期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于染色体和染色质叙述错误的是( )

A.染色质是细胞核内易被染成深色的物质

B.蓝藻细胞在进行细胞分裂的时候也能形成染色体

C.染色质和染色体是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种不同的存在形态

D.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核内

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答[ ]内填序号)

1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[ ][ ]

2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ] ;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ]

3)甲、乙两种运输方式合称为

4与细胞表面识别有密切关系的结构是

5)从细胞膜的功能特性看,它是 膜。

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( )

A.甲试管中最终产物为CO2H2O

B.乙试管中不发生反应

C.丙试管中无CO2产生

D.丙试管中有大量的ATP产生

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

取三粒质量相同的大豆种子,一粒放在黑暗中长成豆芽甲,另两粒在光下生长发育成植株乙和丙。测定甲、乙的鲜重和丙的干重,并与大豆种子比较,增加的重量分别为abc,则abc的增重因素分别是吸收利用了( )

A. H2OH2OCO2H2OCO2

B. CO2H2OCO2H2O

C. CO2H2OH2OCO2

D. H2OCO2CO2

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜( )

A. 吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱

B. 运载硅的载体多,运载钙的载体少

C. 吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输

D. 收硅不需要能量,吸收钙需要能量

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

20083月安徽阜阳开始爆发的手足口病的元凶EV71病毒生活和繁殖的场所是( )

A.无机环境 B.富含有机质的环境

C.生物体的细胞间质内 D.生物体的活细胞内

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建南安侨光中学高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是( )

A.观察RNADNA在细胞中的分布,发现红色主要分布在细胞核

B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料

C.稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应

D.换高倍镜后,先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

 

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高一下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图中曲线表示的是在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。下列叙述不正确的是 ( )

AC点时酶促反应速率达到最大

B.如果B点时反应体系加入少量同种酶,曲线不变

CA点时随着反应物浓度的增加,酶促反应速率加快

D.如果A点时将反应体系温度升高5℃,酶促反应速率可能按曲线②方式变化

 

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