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下列关于酶与激素的比较,正确的是 (  )
A、酶具有高效性,激素也具有高效性
B、酶具有专一性,激素不具有专一性
C、酶和激素完成某种作用后立即失活
D、酶和激素的化学成分都是蛋白质
考点:酶的特性,动物激素的调节
专题:
分析:1、激素:在植物体内是由一定部位的活细胞产生的,在动物体内是由内分泌腺细胞产生.激素是一种信息分子,在生物体内起到信息传递的作用,它不直接参与体内的生命活动;
2、酶是活细胞产生的能够改变化学反应速度的一类有机分子,在生物体内起到催化作用.
解答: 解:A、酶是生物催化剂,对生物体内的代谢起催化作用,而激素是对生物的新陈代谢、生长发育起调节作用,酶和激素均是微量和高效的物质,A正确;
B、酶和激素的作用都具有专一性,B错误;
C、人体内激素和神经递质在发挥作用后立即失活,但酶作为催化剂,可以被反复利用,C错误;
D、激素的化学本质不一定是蛋白质,例如性激素的化学本质是脂质;酶的化学本质也不一定是蛋白质,例如核酶的化学本质是RNA,D错误.
故选:A.
点评:考查酶和激素的知识,注意理解酶和激素的区别,这两者有相同点,也有不同点,例如部分酶和部分激素的化学本质都是蛋白质,但是在考试题中经常考查不同点,所以对两者的不同点要进行总结,比如酶在起催化作用后,仍然有活性,而激素起作用后就失去活性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示表示生物体内有机物的组成及其功能,请据图回答:
(1)C在动物肌肉细胞中指
 
,在动物肝细胞中指
 
,在植物细胞中主要是
 

(2)E是
 
,构成E的B有
 
种.
(3)四种大分子有机物都含有的化学元素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线,下列叙述正确的是(  )
A、物质A能提高该化学反应的活化能
B、物质B能提高该种酶的催化活性
C、增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响
D、减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(  )
A、遗传病患者可能不携带遗传病基因
B、21三体综合征患者体细胞中有47条染色体
C、大多数单基因遗传病在群体中的发病率很高
D、新出生婴儿和儿童容易表现单基因病和多基因病

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科目:高中生物 来源: 题型:

一般情况下,有机物(蛋白质、糖类和脂质)占细胞鲜重的比例如表1所示,热量价如表2所示.由此可得出三者在细胞中的能量代谢方面的结论是(  )
表1物质占细胞鲜重的比例
物    质蛋白质糖类脂质
占细胞鲜重的比例7%~10%1%~1.5%1%~2%
表2  物质的热量价
物    质蛋白质糖类脂质
热量价17.75kJ?g-117.75kJ?g-138.91kJ?g-1
A、脂质是细胞内主要的能源物质
B、糖类是生物体内主要的储能物质
C、蛋白质是主要的能源物质
D、三者都可作为能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图,请据图判断,下列说法中错误的是(  )
A、D点表示种群密度最大
B、B点表示种群的增长率最大
C、从B点到D点,种内斗争加剧
D、D点还未达到环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

双链DNA分子中,G占碱基总数的38%,其中一条链中的T占5%,那么另一条链中的T占该链的(  )
A、19%B、38%
C、5%D、76%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图象,下列说法正确的是(  )
A、细胞分裂先后经过③→②→①过程
B、细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
C、细胞①中有4个四分体,8条染色单体
D、细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色体的主要组成成分是(  )
A、DNA和蛋白质
B、RNA和蛋白质
C、DNA和RNA
D、糖类和蛋白质

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